?——訪蘇州科達科技股份有限公司教育事業部技術總監季青松
日前，第71屆中國教育裝備展示會在廣西南寧圓滿召開。眾多信息化產品爭鮮斗艷，為觀眾帶來一場感官盛宴。展會期間，蘇州科達科技股份有限公司帶來專遞課堂、視頻會議、平安校園、教育可視化融合中心4大主題方案和獵鷹人員卡口、晶艷超小間距LED屏、教學督導3大新產品吸引了眾多觀眾駐足參觀。
蘇州科達教育事業部技術總監季青松
用智慧的方式傳遞智慧
近來，云南保山施甸縣擺榔鄉民族中學撤并引發集體上訪事件再次吸引了教育圈的關注。撤點并校對于國家教育來說是一個積極的事件，也是充分考慮到了當前教育資源不均衡的問題，目的就是要讓同一地區的不同學生享受均等的教育，促進教育的均衡發展。但是科達教育事業部技術總監季青松認為，撤點并校不適用于任何地區，比如一些經濟次發達偏遠山區，地廣人稀，交通不發達，撤點并?？赡懿粌H不能解決教育均衡的問題，還會造成部分孩子因為經濟、交通等問題輟學。
季青松解釋，今年教育部發布的十三五規劃中明確提到了專遞課堂這個概念，是由中心校對地區內的偏遠校、農村教學點進行同步授課。專遞課堂其實是對撤點并校的一種模式補充或者說是改革，目的都是盡可能的實現區域內的教育均衡發展，是以智慧的方式傳遞智慧的典型代表。
據介紹，科達的專遞課堂解決方案主要應用于普教，普教老師的技術水平相對有限，技術保障人員也相對匱乏，因此科達的產品在設計階段就主張‘零操作、零關注’。”所謂“零操作、零關注”，就是老師在上課前、上課時以及上課后都無需關注和操作整套系統，系統課前自動同步課表，上課時自動錄制，課中自動導播、跟蹤，課結束自動停止錄制，課后自動上傳資源，全過程無需老師操作，無需技術人員保障。真正做到“零操作，零關注”。
科達展會現場
校園安防，細節決定成敗
長期以來，科達的產品研發一直以用戶需求為導向，結合用戶實際的業務應用場景來設計和完善產品。就像科達校園安防系統，隨著視頻技術的發展、智能技術的應用以及用戶需求的推動，校園安防發展到現在已經不單單是一個監控或者報警系統了，而是一個綜合安全防范體系。
季青松解釋說，綜合安全防范體系，首先從系統的角度應該是一個完整解決方案的概念，是一個集成高清監控、智能分析、報警聯動、應急指揮調度等于一體的防范體系;其次，從應用場景的角度，校園安防應該涵蓋整個校園，如校門口、主干道、操場、教學樓、食堂、走廊等各個場景，并且對應的各個場景應該是有針對的產品或解決方案進行設計和部署。比如校門口等出入口需要對進入車輛、人員進行管理和布控的出入口管理系統;在校園主干道需要對過往行人進行抓拍保存，突發事件時需要具有人物特征比對排查的人員卡口系統;在操場等寬廣場所需要既有全景又有對進入區域人員特寫抓拍的槍球聯動，在突發事件時需要領導能在指揮中心遠程指揮的可視應急指揮系統等等。各個系統不是相互獨立存在的，而是各個系統之間存在聯動應用及統一化管理，整個體系才是構成了平安校園的整套解決方案。
在科達看來，校園安防既然是“智慧校園”的重要組成部分，一定要能夠做到事前有所防、事中有所控，事后有所找，這樣校園安防就一定會往智能化的綜合安全防范體系發展。
變革，呈現教育新生機
2016年對于科達教育來說是變革之年，經過四五年的市場耕耘之后，科達教育為了能夠更好的服務市場，成立了行業專屬事業部，涵蓋從研發、市場、售前、售中，售后于一體的服務體系。
對于科達來說，教育是個百年行業，從產品層面科達人會沉下心來繼續以用戶為導向，專注產品研發，深耕行業市場，為用戶提供更加易用、實用、好用的產品;從市場層面，科達會加大投入，加強市場推廣，樹立品牌旗幟，提高教育知名度。希望通過科達人不懈努力，實現客戶與科達的合作共贏。
