“三通兩平臺”年底前全面開通;推進“一師一優課、一課一名師”視頻課程“上星上線”……昨日，市教育局提出發展10大教育關鍵幸福指數，提高人民群眾對教育的滿意度。
據了解，“三通兩平臺”即寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。昨日，市教育局相關人士表示，年底前我市各中小學將全面開通。
相關人士解釋說，“寬帶網絡校校通”即在學校內部建成網絡條件下的基本教學環境。記者了解到，目前我市城區中小學不僅能夠接入網絡，甚至還能實現wifi全覆蓋，給老師教學帶來了很大的便利條件。所謂“優質資源班班通”，就是要使實現“寬帶網絡校校通”的學校班級課堂教學能夠使用優質數字教育資源，能夠通過優質數字教育資源和信息技術手段提高教學質量和促進教育均衡發展。“簡單的說，老師的資源都是互通可見的，如此一來教學水平將提攜式普漲。家長們也就不用再為選所謂的好班而煩惱了。”據了解，我市為推進優質教育資源的共享，還將推進“專遞課堂”、“名師課堂”的建設。“專遞課堂”是指利用網上同步上課的方式，使邊遠地區上不齊課、上不好課的農村學校與擁有相對豐富教育資源的城市中心學校同上一堂課，以共享優質教育資源，提高教學質量。“名師課堂”是指組織特級教師、教學名師開設網絡課堂，形成更多更好的優質網絡教育資源，探索網上教研活動的組織形態，使名師資源得到更大范圍的共享。“網絡學習空間”是以教師、學生、家長為服務對象的一個網絡化的社交平臺，為教師在網絡上開展教學和教研活動、為教師和學生、學生家長的網絡互動提供支撐。
另外，它還是一個“資源超市”，為各類資源提供者提供高效的資源交易服務，使教師和學生有更豐富的優質資源可用。此外，它還能幫助學校和教育主管部門管理所有的教師空間和學生空間，統計教師利用網絡從事教學活動的頻率、效果和教師內生的、自己創造的課件資源的數量，對教師的教學活動及信息技術應用水平進行評價，對學生的學習進展進行統計分析，為學?；騾^域教育行政主管部門組織網上教學活動提供技術條件支撐。
市教育局相關人士表示，我市將全面提升教育信息化建設水平，基本形成學習型社會的信息化支撐服務體系。推進“一師一優課、一課一名師”視頻課程“上星上線”。這意味著你坐在家里就能享受名師“面對面”教學。
