江蘇科技大學附屬小學近日舉行了第九屆“銀杏之約” 教學節主題研究分享活動，嘗試對創客文化國際交流和創客文化融合課程兩個領域進行探討研究。京口區教育局、市科協、市教育局基教處有關領導以及來自全市各轄市區學校的數十位教師饒有興趣地參加此次研討活動。
創客文化國際交流板塊是基于學校國家級英語課題“運用英語直接拼讀法提升學生讀寫能力的提升”的研究，融合國際自然拼讀法專家Craig Wright的課堂教學展示與理論指導，將國際最先進的英語教育理念落在科大附小的英語課堂，與學校師生共同探索英語學習的新途徑。
創客文化融合課程是將科大附小“創客學習”的核心思想實現、實驗、實踐在課堂中，努力探究創客與學科教學的融合度，依據“AWSN”行動研究，形成有效的教學策略：“Activity”(體驗參與)：學生通過課堂實踐、游戲、實驗和藝術活動等參與學習設計;.“What”(概念探索)：學生通過視頻課程、教學網站和在線討論等探索相關的概念意義;“So what”(意義建構)：課后學生通過完成測試、撰寫博客、反思等形式完成意義建構; “Now what”(展示應用)：課上學生通過有創意、個性化的項目和演講，展示和應用學習成果，分享成果。
本次創客文化融合課程包括科技車模，語文口語交際，數學與生活，美術水墨畫以及英語劇本表演。孩子們在這樣的課程中盡情的揮灑自己的才華，享受著體悟著質疑、探究、實踐、創新帶給他們的無窮魅力。
