為進一步推進學習型社會和書香社會建設，溫州市基于“互聯網+”思維與技術，區域推進書香校園建設。
一是以標準化圖書館建設夯實書香校園硬件基礎。近三年來，溫州市累計投入1.3億元用于各級各類中小學圖書館(室)用房、室內配套設施設備的建設。組織開展中小學圖書館建設先進縣(市、區)和示范性中小學圖書館創建活動，把圖書館建設列入市、縣政府為民辦實事項目，加大保障學校圖書館建設資金。制訂《溫州市中小學圖書館建設標準》，加強對中小學圖書館工作的宏觀管理和業務指導，由專業人士對改進和新建的圖書館舍、閱覽室進行設計，完成對全市1067所中小學校的圖書館、閱覽室整修、改造和新建。目前全市已建成標準化圖書館(室)930個，占學校圖書館90%以上。生均圖書從2008年的21.38冊提升到2015年的34.54冊，2016年投入4900萬元用于學校圖書添置，生均紙質圖書達到36.27冊/生。率先全國創立中小學云圖書館，基于云計算理念和技術，把紙質文獻資源(平臺)、數字文獻資源(平臺)以及基礎設施納入同一平臺，該平臺可同時容納全市80萬以上的師生在線閱讀，進一步促進城市、山區、海島閱讀資源均衡。
二是以中小學“愛閱讀”行動打造學校良性閱讀生態。2014年，溫州市啟動中小學“愛閱讀”行動。市、縣教育行政部門分別成立“愛閱讀”專家指導團，對師生閱讀進行全程指導。建立“愛閱讀”微信公眾號，每個工作日推送精選文章，訂閱戶達18000萬。開發和實施“愛閱讀”課程，定期發布“愛閱讀”寒暑假書目，先后研制、推出6期“愛閱讀”書目，合計達500本經典好書。開展“愛閱讀”線上線下閱讀沙龍，舉辦“推動中小學讀書十大人物”“愛閱讀榜樣教室和十佳社團”“愛閱讀榜樣學校和優秀家長”等“愛閱讀”三項評比活動。策劃“愛閱讀”行動項目，借助《溫州教育》雜志，先后推出了“教師年度閱讀敘事”“我的閱讀史”“愛閱讀•榜樣敘事”等?？?期。
三是以建立督考評價機制推進書香校園建設管理。市縣校三級分別制定中小學書香校園建設標準(試行)，成立“書香校園”活動領導小組，制定書吧及圖書館管理辦法和規則，將學生紙質圖書借閱率和電子圖書閱讀量納入書香校園評選內容，目前全市創建書香校園示范校45所、書香校園115所。實行學生閱讀考核制度，各校至少完成每年生均閱讀10冊紙質圖書和10冊電子圖書的目標。提升圖書館管理隊伍專業水平，近三年共舉辦13期圖書館管理專題培訓，近1000人次參加。改變中小學圖書館館藏無序無管狀態，實現紙質圖書采編、流通、閱覽、查詢等自動化管理，以及讀者網上查詢、網上咨詢、網上預約、網上續借、好書推薦、借閱統計等自動化服務，目前全市971所學校實現紙質圖書的信息化管理。每年市人民政府督導室開展一次中小學圖書館建設、管理與應用專項督導評估工作，督導結果納入市對縣、縣對學校管理考核。
