由教育部教育管理信息中心指導、中國教育發展戰略學會教育信息化專業委會員主辦，北大未名研究院教育創新研究中心協辦的“微課與翻轉課堂創新應用研討會暨‘基于微課的翻轉課堂教學模式創新應用研究’課題(二期)啟動會”于20日在廣州召開，來自教育界的知名專家學者圍繞互聯網與創新教學、教育資源在翻轉課堂中的作用、翻轉課堂實踐和平臺應用體驗等問題，展開為期兩天的研討，積極發表各自觀點，共同探討翻轉課堂在教學當中有關理論與實踐問題。教育部教育管理信息中心及廣東省教育技術中心相關領導出席了會議，并在講話中給予由北大未名與南方報業傳媒集團合資成立的廣東南方未名教育科技有限公司在成立短短一年的時間成功上線運營茂名云課堂、廣州天河區天云課堂高度評價。
為幫助教育局、學校、老師解決課堂教學創新應用中遇到的問題，課題組專家組組長，華南師范大學教育信息技術學院教授焦建利，以自身來對微課與翻轉課堂的多年研究出發，從理論研究到應用實踐，為大家提供了一堂精彩的翻轉課堂問答錄。北京師范大學教育學部教育技術學院博士、基礎教育領域信息建設專家李玉順，和參會人員分享了“在微課及其之于融合創新實踐的應用趨勢”的主題演講，分析國內外微課與翻轉課堂的趨勢，如何以信息技術帶動教育發展方式轉型。廣東教育學會網絡教育專業委員會副秘書長、微課創始人胡鐵生，提供了他先進的微課設計與運用方法，指導大家借助互聯網技術進行微課設計與創新教學。
要推進翻轉課堂教學模式，用信息技術改革教學，通過教學改革改變教師們每天都在進行的教學方式、教學行為，從這個角度講，教學改革與創新是場攻堅戰，需要大批具有創新精神和實踐能力的創新創業型人才。安徽省教育科學研究院辦公室主任夏建華、順德倫教一中歐陽秋霞、山東省昌樂一中張福濤、重慶市聚奎一中張渝江、湘潭第一中學宋見林等一批微課與翻轉課堂實踐名師，也和大家分享了示范省、示范校的翻轉課堂實施經驗。
“十三五”期間，廣東將全面深化教育領域綜合改革，加快完善現代教育體系，加快調整教育結構，完善學?；A設施建設，到2018年率先基本實現教育現代化，基本建成教育強省和人力資源強省，教育服務體系、教育公平保障、教育發展質量、教育貢獻程度、教育治理水平位居全國前列。推動信息技術與學科教學深度融合，充分發揮學校、教師的主體作用，提升教師使用信息化手段開展課堂教學活動的水平，推動信息技術和數字教育資源在中小學課堂教學中的有效應用和深度融合，能最大限度地發揮信息化的作用，為我省教育做出新的貢獻。(通訊員 方明)
