2016年4月22日，中國教育技術協會信息技術深度應用示范校聯盟(華北區)實踐推進平臺正式拉開帷幕，華北數字化學習試點學校聯盟由北京師范大學教育學部教育技術學院、中小學信息技術教育雜志社以及來自北京、天津、河北、山東、遼寧等地教育信息化實踐前瞻性的21所學校共同發起，并在北京景山學校舉行了首屆學術論壇。來自教育部教育管理信息中心、中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會、北京市教委的相關領導、高校專家以及來自北京、天津、河北、山東、遼寧(沈陽)等地的近300多位參會者進行了研討活動。
論壇以“以信息技術深度融合助力教育創新發展”為主題，將教育信息化建設與應用發展放置于深化教育綜合改革及推動課程改革深化發展的時代背景下，以信息技術融合教育教學核心業務流程為主線，凝聚高端學術資源及一線實踐智慧，進行高層次、跨領域、跨學科、跨地域的學術引領。北京師范大學劉紅云教授和王亞鵬副教授就“面向學生核心素養發展的測量與評價”、“教育中的腦科學”等主題做了精彩的專題報告，從心理學、腦科學的角度詳細闡述了學生核心素養的內涵，揭示了學生學習動機激發的本質，豐富了與會者開展教育教學活動的理論基礎，也為如何利用信息技術推動教育教學改革提出了意見和建議。同時，大會分享了北京市初中開放性科學實踐活動的實踐情況、思考以及展望和期待，提出了通過互聯網和信息化手段重構和重組學校、社會等優質教育資源，實現首都基礎教育公共服務的創新。會上，來自北京、天津、河北、遼寧和山東的各區域代表介紹了區域教育信息化建設的現狀、實踐經驗以及發展思考。北京大興教師進修學校、北京景山學校、北京陳經綸中學、成都七中初中學校、北京35中、清華大學附屬實驗小學等單位的領導向與會人員分享了他們在教育信息化建設實踐工作的經驗和已經取得的成果，讓大家在實踐案例分享與交流中深刻體會信息技術對學校教育教學以及管理工作等推動作用。
會議同時呈現了信息技術課程和數學平板互動課程兩節觀摩示范課，向與會者展示了信息技術與教學深度融合的過程，通過現場觀摩優秀課例，與會者對信息技術為教和學帶來的創新變革有了深刻的體會。
本次會議也召開了聯盟理事會議，成立了聯盟運行結構，確立了聯盟為成員學校服務的基本任務形態，加強了華北地區各學校在數字化學習方面的合作與交流，搭建了信息技術深度應用示范校聯盟(華北區)實踐推進平臺，以信息技術教育應用為專業領域，匯聚、創生、共享優質教育教學資源，實現優勢互補，共建共享，促進區域教育優質發展。
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