2016年3月24日《人民日報》對寧波大紅鷹國泰安創業學院進行獨家報道，贊揚了寧波大紅鷹國泰安創業學院在創業教學方面的大膽創新，并充分肯定了其在創業教育方面取得的成就。
《 人民日報 》( 2016年03月24日 18 版)
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創新思維哪里來?創業本領哪里來?大眾創業，教育先行。
社會變革中總有極少數眼尖的人，看得遠，動手早。早在2013年，浙江寧波的民辦高校大紅鷹學院，與深圳民辦國泰安教育技術有限公司，校企合作，領先辦起了有4年本科學歷、專門培養創業人才的“國泰安創業學院”。
2016年，國泰安創業學院的第一屆學生即將走出校園創業了。這朵奇異的花，奇在哪里?
中國第一家有4年本科學歷教育的創業學院
創業教育，要不要作為一門大學專業教育?
在國際上，大學早已并且日益呈現多元化、細分化、特色化的趨勢，僅就創業教育而論，美國的百森學院就很有特點。這是一所把創業教育作為主要人才培養類型的學校，大紅鷹學院黨委書記孫惠敏懷著濃厚興趣關注它已經有5年了。她很想在學院里也辦一所創業管理專業的、有本科學歷的二級學院。與此同時，在深圳創業的國泰安教育技術有限公司董事長陳工孟，也在探索創業教育的新形式。兩人在2013年1月一拍即合，決心校企合作，辦所創業學院。
2014年4月，創業管理專業被列為浙江省新興特色專業建設項目。2015年底，教育部部長袁貴仁到該學院檢查工作時肯定了他們的做法。
企業為大學編教材，老板到大學當老師
陳工孟的國泰安教育技術有限公司是干啥的?它主要是為各類教育機構提供專業咨詢，提供一流的教育軟件;它是“國家火炬計劃重點高新技術企業”“國家規劃布局內重點軟件企業”。它是擁有4000多名員工的大型高科技企業。國泰安公司里有500多位職工當過教師，董事長陳工孟原是香港理工大學金融學終身教授，至今還是上海交通大學金融學教授、博士生導師。他們懂教育，又懂市場懂創業。
企業參與創業教育的好處，可以彌補學校的先天不足。學校老師沒有創業經驗，企業有;學校不會編創業教材，企業會。
比如創業課程教材。由國泰安公司的專家研發編撰，目前已編出33本，教師輔助教材25本，占全部教材60%。如《商業模式創新》《現代服務業》《企業發展與公司治理》《機會識別與項目管理》《商業計劃書》等。
比如教師?；A課、理論課的教師由學校老師擔任，創業課程老師全部由企業派來。授課老師包括各領域資深專家、創業導師、實戰派兼職教師。國泰安的那些高級管理人員，一個個都是身經百戰、有著豐富創業經歷的商場驍將，又都是正在市場摸爬滾打的前線指揮員。陳工孟這位大老板講的第一課是《創業導論》，國泰安公司執行總裁王春雷講授《現代科學技術與創業》。
創業學院提倡既當大學生，還當小老板
有一個學生叫孫國同，溫州人，20歲，大三學生，一個身材瘦削的大男孩。從他身上折射出創業學院的創業教育特色。我們看看，這個新興的創業學院到底有哪些新招數吧。
第一招：把有“創業基因”的孩子招進來。
孫國同是一個有著“創業基因”的孩子。他家是做家具生意的。小學四年級，就開始做第一筆買賣。他的高考成績只能上大專，因為國泰安創業學院特殊的招生政策，他憑著面試成績高，以綜合分第一名的成績被錄取。孫國同說，面試，讓我占了一個大便宜。原來，創業學院不是只按高考分數來錄取學生，而是“三位一體”：錄取成績=高考成績(50%)+高中三年會考成績(10%)+面試成績(40%)。
第二招：開展豐富多彩的、接地氣的活動。
2014年6月，為了參加寧波市大學生創業比賽，創業學院組建了第一個創業團隊，孫國同參與其中。大賽設計的每一個項目，都是創業必備的本事。他們打入決賽后，與投資人一起前往華為、騰訊參觀培訓。7月，參加資本相親會，開始注冊公司。創業老師帶領他們尋找合適的創業園，洽談入孵協議。
第三招，也是最厲害的一招：大學生校園創業，辦公司，當老板。
一年級下學期，孫國同開始做創業項目，先是做“淘寶聯盟”，后是做“宅米項目”。2014年6月，帶領13名同學，合伙注冊了“寧波鄞州鷹盟商貿有限公司”，他當董事長兼執行總裁，公司主要是做京東在大學校園開的“京東派”。學院免費給他提供一間大約15平方米的辦公室。
孫國同到創業學院才兩年四個月，至今已經營了5個項目，辦了兩個公司，帶動30多人和他一起創業。如今，創業學院由學生團隊為主體創建的公司有5家，創業項目70余個。
這樣的大學生，國家還需要為他的就業問題發愁嗎?
