【教育裝備采購網訊】由教育裝備采購網主辦的2016中國教育裝備企業家年會，于2月25日在北京唯實國際文化交流中心盛大召開。中央電教館館長王珠珠蒞臨本次盛會，并就教育信息化的深入應用與融合創新作了重要報告。
從《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的發布，到最近第二次教育信息化工作會議的召開這段時間區間內，教育信息化不單單只在國家政策文件中有所體現，信息化在教育中的應用也在逐漸深入。應用深入中如何去融合創新是關鍵，對此，也給教育裝備企業帶來了機遇與不小的挑戰。
教育信息化已步入發展的快車道，特別是近年來，教育信息化被提升到新的戰略高度，開始從分散建設向整體規劃、統籌推進轉型，促進教育改革發展的作用日益凸顯。企業家年會上，王珠珠館長如是說。
王珠珠館長還強調，“十三五”教育信息化工作要強化深度應用、融合創新，大力提升信息化在推進教育公平、提高教育質量中的效能。這與十三五要求中的“三個基本”不謀而合，即基本建成“人人皆學，處處能學，時時可學”，與國家教育現代化發展目標相適應的教育信息化體系;基本實現教育信息化對高素質人才培養和教育領域綜合改革的支撐和引領作用;基本形成具有國際先進水平，信息技術和教育融合發展的，中國特色的發展路子。
教育信息化強化深度應用的同時怎樣轉向融合創新，王珠珠館長從三個維度加以說明，時間上，加強應用驅動的拓展;不能盲目的使用新技術，而忽視鞏固深化已有教育信息化成果，這不僅背離“應用驅動”的工作方針，更可能事倍功半。技術上，努力拓展新技術;這為教育裝備企業提出新要求，“互聯網+”本身與創新是密切相連的，企業家應當結合實踐，接地氣，更好的為教育服務。成效上，在解決問題上發揮效能;打破各自為政、信息孤島等問題的存在，為互聯網服務模式轉型掃除障礙。
