隨著教育行業信息化教學被日益重視，多媒體教學設備的更新，微課教學應用已經漸漸代替了傳統的教學模式，并滿足了多媒體教學的需求。那什么是微課呢?微課其實就是按照新課程標準及教學實踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。
良田高拍儀在教育信息化中的集成應用，為教學提供了微課制作及在線教學等多種教學應用功能，為營造更豐富、更活躍的課堂氛圍，促使學生更主動、更高效的學習認知新知識，以實現教育教學的真正目的與意義。
良田微課V920專為教學量身打造的一款課堂教學互動產品，微課制作編輯系統重點支持教師課前備課，課堂教學互動環節，具備音視頻課程制作、人像語音錄制、實物視頻錄制、課件錄制、多模式多分屏錄制、高清文件(課程)拍攝、視頻編輯、剪輯、人像、展臺、錄屏隨心搭配選擇多種模式下的課件制作等一系列特點。
良田微課V920具有“短小”、“實用”、“新穎”、“高效”的特點：
“短小”——一個微課內容一般講述一個知識點，幾分鐘的一段視頻，文件很小，方便共享到網絡中，供學生下載使用;
“實用”——學生在預習時可以利用網絡下載相應的微課資源，進行相關內容的預學習，提前發現自己對新知識學習時產生的各種問題，提前做記錄，以便在課堂上提出來加以解決;
“新穎”——微課的教學模式是以短小的視頻教學進行展示，沒有教師的提問，知識內容單一且針對性強，學生樂于接受;
“高效”——微課的教學語言簡明扼要，邏輯性強，快慢適當，易于理解，講解過程也流暢緊湊，整個視頻其實就是一個融合教學設計、多媒體素材、課件為一體的資源包，視頻能夠準確的把握課程知識的重難點，有針對性的對知識進行講解突破，非常適合學生課前對知識的預習理解。
良田微課V920在教學中的應用可謂益處多多，它不僅能夠推動教師對教學的深入研究，豐富教師的教育實踐，改變教師傳統的教學模式，也使教師在研究實踐中不斷學習、思考、分析，尋找突破，并能有所啟發和創新，這對于教師自身的成長是有益的。而對于學生而言，學生有了一個更好的學習模式，即通過課前自我學習，發現問題，同時創新思考，解決問題，同時也可以幫助一些學生把在課堂上沒有完全理解的知識，進行再學習，有益于學生自學能力的培養和創新思維的發展。
秉承科技服務社會的宗旨，新良田科技將一直致力于中國教育信息化技術的發展，營造嶄新的互動式教學課堂，大力推動中國教育事業的發展，實現高效高質教學。
