【教育裝備采購網訊】（文/田江平）2014年中國教育領域風起云涌?？萍嫉娜谌?，使教育行業進入到傳統經營與前衛理念沖突調整的自適應期。2013年的在線教育投資重點還是集中于K12領域。與之不同，2014年有了些許變化。成人語培、K12、職業教育都受到不同程度的關注。越來越多的資金涌入在線教育行列。但是未來，究竟是誰在真正的使用在線教育。
“知識”改變誰的命運
在線教育這個大行業擁有眾多細分領域，尤其學前教育、職業技能教育、語言學習類等幾大領域尤其被看好。政策的支持，更是讓職業技能教育處在天時地利人和的空前好時。今年6月，全國職業教育工作會議中，中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席習近平就加快職業教育發展做出了重要指示，他強調職業教育是教育體系和人力資源開發的重要組成部分，是廣大青年開通成功大門的重要途徑。
此外，教育部等五部委制定的《構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面有效機制的實施方案》也于12月4日正式印發。文中提出，到2015年，全國基本實現各級各類學習互聯網全覆蓋，其中寬帶接入比例達50%以上。這也意味著實現優質教育資源的共享有了政策支持，將獲得實質性發展。
國家大力發展互聯網技術實現互聯網全覆蓋，究其原因是生活在二三線甚至農村的這些人更需要知識和技能。優質教育資源的分布不均衡，造成小城鎮、農村的教育資源嚴重不足。然而，矛盾中透露出在線教育的商機。在線教育的不斷發展，將打破教育地域化的差距。未來，在線教育的真正用戶正是在二三線城市，甚至是一些偏遠地區的縣鎮和農村。
以邢帥教育為例，其定位于“做新時代農民工培訓的機構”。2008年，其創始人邢帥憑借接地氣的授課方式、因材施教的技能培訓、全天候的及時交流，籠絡了眾多草根網民的心。邢帥表示，“因為我們更懂得農民工和他們的心理狀態?！?
“知識”如何改變命運
在線教育這個動輒被說成是“顛覆”、“革命”的行業，其功能被人們無限放大。但是，實現教育公平化有兩個層面的需求有待解決。第一，不是每個人都能接觸到優質教育資源。第二，價格問題。用戶即便接觸到但可能支付不起。
在線教育拿什么吸引用戶真正的實現教育公平化?以筆者看來，一是借助于已有的互聯網平臺，服務細分化的用戶群體?；ヂ摼W應用的興起、發展可以說是一波未平一波又起。與其費力于產品、技術的推廣、用戶的爭奪，倒不如為特定平臺的用戶群體服務。其次，打造簡短、趣味、實用的在線教育課程。讓在線學習成為一種娛樂，以保證用用戶的學習熱情;憑借靈活的學習方案，延長用戶學習生命周期。
至于在線教育的收費方式方面，俞敏洪曾經談到，未來線上教育的收費方式將發生變革，很多基于基本教育的課程將會免費。這一點，對于廣大求學人士無疑是福音。
