【教育裝備采購網】教育的建設離不開軟硬件的共同配備。校舍作為整個校園中最基礎的部分，其重要性顯而易見。
據2013年《中國教育事業發展統計簡況》統計，我國去年校舍面積共計約77000萬㎡，其中危房面積達到近120萬㎡，新增校舍約為2900萬㎡。
今年以來，我國各省市仍繼續加大投入，通過校舍新建、改建以及危舊校舍改造工程，進一步滿足學子和家長對優質教育的需求。同時，達到進一步優化學校布局，均衡資源配置，促進教育均衡發展的目的。
以山東為例。該省芝罘區已經累計投入4.2億元，用于校舍新建、改建以及危舊校舍改造工程。今后三年，還將投入8.6億元，全力推進以城郊結合部為重點的26所學校新建或加固改造，今年已同步推進了5所學校的新建、改擴建工程。
不過在改建校舍的實施過程中，往往這邊如火如荼的建設，那邊卻是“校舍蓋起來校長倒下去”。讓我們不禁為校舍的管理和建設捏了一把汗。
近日，云南民族大學原校長、黨委書記甄朝黨受賄案在昆明開庭審理，檢察機關指控其利用職務便利插手工程招標等方式收受賄賂共計740多萬元。
“教，上所施，下所效也”。教育的主要目的是育人，師生關系不僅僅是傳道、授業、解惑，教師和學校管理者的道德素養與行為立場更是學生的標桿。一些高校的校長和干部大肆受賄，造成教育環境地基的“崩塌”，其嚴重危害不言自明。只有盡快加強對高校重大決策的監督審查，消除高校廉政工作的“盲區”，把高?；?、招生等過程中的權力徹底關進制度的籠子，這樣的案例才能不再頻頻出現。
無獨有偶，北京市通州區一些學校將所屬用房租出去作為經營性門臉房，其中某校將用于房屋出租，被用作足療保健場所。(新華網7月11日)學校和足療館本來是風馬牛不相及的，結果卻以這樣的方式“和諧相處”，真是匪夷所思。這個新聞可謂一石激起千層浪，讓人唏噓不已，相信很多人都能嗅到背后的銅臭味。
事實上，根據相關規定，中小學和幼兒園的校舍，是為教育教學提供的辦公和學習場所。將學?；蛴變簣@房屋用于私人經營，這是政策不允許的。
發生如此種種，究其根本還是擺脫不了利益的誘惑。在校舍的開發使用上，只有避免利字當頭，考慮以育人為本，才能讓學校校舍更好地發揮立德樹人的作用。
