【教育裝備采購網訊】在科技迅猛發展的浪潮中，成都南博教育咨詢有限公司秉持“超越技術持續提升客戶價值”的理念，率先在教育行業推出了ERP思想，使之成為的數字校園校級應用解決方案、教育軟件產品及服務提供商。
專注教育信息化 深耕教育培訓市場
為適應教育行業日益增長的信息化需求，南博教育一直專注于教育信息化，致力于通過信息技術幫助客戶。同時，保持技術領先，豐富產品線，逐漸完善面向不同教育層次、類型的專業化解決方案。
成都南博教育咨詢有限公司總經理 蒲躍文先生正在忙碌工作
蒲躍文總經理在采訪中表示，當前，教育培訓市場的外部環境有著巨大的市場潛力。根據教育部《全國教育事業發展統計公報》，未來5到10年，中國教育培訓市場的潛在規模將達到5000億元。這為教育培訓行業市場的細分以及培訓方式的多樣化發展提供了有利土壤。同時，行業內并購整合不斷加劇，市場競爭異常激烈，也給教育培訓機構的管理者帶來諸多挑戰。
在教育行業內，學校面對招生難、管理難、服務難、缺乏高效的管理手段。南博教育針對這些問題，專門為學校提供了學員信息數據庫，持續對學生進行跟蹤服務，其中包括全面的計劃、執行和記錄市場活動等。南博培訓學校管理軟件可以最大限度的挖掘生源，實現效益最大化。還專門為學校提供電話錄音系統，將招生老師和學員、家長通話進行錄音，為招生老師溝通、談判技巧進行分析，從而提高學校整體學員轉化率，減少生源流失;完善的系統分析，為校長提供了豐富的市場活動資料與數據統計，量化市場部的工作績效，為進行市場策劃提供了強有力的支持;課程結構的優化，減少了學員課時消耗，并且集成了短信群發功能，可以幫助培訓學校進行短信營銷。蒲躍文總經理還特別說明，管理系統為了可以適應復雜多變的市場形勢，專門設計了一套具有靈活架構能夠快速實施的系統。
以學校管理軟件為核心 提升客戶價值
當記者問及到學校管理軟件時，蒲躍文總經理介紹說，為充分尊重用戶個性化的培養目標、管理機制，響應個性化、復雜的、持續變化的用戶需求，以軟件技術為核心，構建了以客戶為中心、可快速響應的服務體系，充分提升客戶價值。
蒲躍文總經理說，教育培訓行業信息化技術“瞬息萬變”，為了讓教育與技術更好的結合，南博調研了上百家教育培訓學校，更針對不同教育機構和他們的不同需求，專門為其“量身定做”了不同的學校管理系統。
針對個性化教育管理系統和數字化校園管理系統，蒲躍文總經理做了詳細說明。
個性化教育管理系統不同于相對單一的模式化教育的環境，蒲躍文總經理說，它是一種差異化教育、引導式教育。其實質是一種以受教育者個性情況和個人優勢為依據，目的是為了最大化發展其潛能。蒲躍文總經理還強調說，個性化教育是以教育者的個性為前提，首先就是要做到教育個性化。而數字化校園管理系統主要是為教育機構構建了安全可靠的公共數據交換系統、先進實用的應用支撐系統、統一的身份認證系統，、統一的信息標準、統一的信息門戶等。
讓教育走的更加寬廣
蒲躍文經理說，教學軟件系統是面向廣大的培訓學而設計的，是基于互聯網的高效協同工作平臺和優秀的協同管理系統。軟件融入了先進的協同管理理念，運用領先的網絡技術，切實有效的解決學校工作管理中的關鍵應用。蒲躍文經理認為，教學軟件系統對教育機構的作用主要體現在日常管理中。它可以把日常管理的財務、教學、招生等信息在學校、部門、個人之間進行及時高效、全程共享的溝通和處理，并且該軟件的適用性強，在學校管理環節上可以節約大量的人力成本，提高人員的工作效率。
南博通過開放式創新、卓越運營管理、人力資源發展等戰略的實施，以“分布式、規?；钡膱绦袨轶w系，實現了資源的集中和可持續發展的運營，達到了核心技術體系的長期積累和產品體系的過程控制;共贏的合作伙伴聯盟模式，與IT服務商共同推出了新的解決方案，并拓展出新的教育領域，創造了客戶和社會的價值，從而實現技術的價值。并致力成為最受社會、客戶、員工尊敬的公司，并通過組織與過程的持續改進，領導力與員工競爭力的發展，聯盟與開放式創新，通過信息化促進教育健康的發展，讓教育走的更加寬廣。
