教育裝備采購網訊：從科學時報獲悉，自從2006年《關于依托轉制院所和企業建設國家重點實驗室的指導意見》實施至今，我國掛牌運行的企業國家重點實驗室達到了96個，分布于材料、礦產、能源、醫藥、信息、制造、農業、交通等8個學科領域。
但在石家莊經濟學院教授牛建高看來，相對于近300家的大學類國家重點實驗室，我國的企業國家重點實驗室數量還是太少。
牛建高在近日接受《中國科學報》采訪時表示，我國仍應依托行業領軍企業，整合資源，建立更多高水平的企業國家重點實驗室，真正確立、強化企業在技術創新中的主體地位。
企業國家重點實驗室的碩果
自2006年以來，企業國家重點實驗室共主持和承擔了“973”、“863”等國家級課題1500余項，發表高水平研究論文11000多篇，申請發明專利6800余項，獲授權發明專利2100多項。
英利集團就是一個很好的例子。
2010年1月，太陽能光伏發電技術國家重點實驗室落戶英利集團。該集團首席技術官宋登元參與了該實驗室的全部建設。“在企業建設國家重點實驗室，正如所預期的，對企業自主創新的推動作用非常大。”他告訴《中國科學報》記者。
現在，英利集團每年的科研投入很大，2011年科研經費達6億多元，占到銷售額的3%～5%，實驗室的硬件水平已達到國際先進水平。
過去，硅材料的提純基本上被發達國家的大公司壟斷，并對中國實行技術封鎖。英利集團依托太陽能光伏發電技術國家重點實驗室，采用了和目前不太相同的技術路線進行新工藝研發，填補了我國硅材料領域的空白。
目前，通過國家重點實驗室的平臺，英利集團共承擔了2項“973”項目、2項“863”項目和1個國家科技支撐項目。
“國家重點實驗室的建設不僅推動了英利的自主創新能力，也推動了我國整個光伏行業的發展。”宋登元說。
企業國家重點實驗室沒有“兩張皮”
牛建高表示，由于高校和企業主體的分離，以及我國教育管理體制的影響，尤其是目前的高校評價體系，包括職稱評聘體系、學科建設評價體系等，使高校和科研院所的人才培養功能并不能完全滿足企業和社會的需要。“科學研究的功能更多地體現在基礎研究和應用基礎研究領域，為社會服務的功能相對較弱。”
“高校和科研院所更偏重于容易出成果的領域。什么樣的成果容易出論文呢?就是一些非常概念性的東西，如太陽能電池、納米管等前端概念容易出論文，但產業化遙遙無期。”宋登元毫不客氣地說，“這些課題容易發表在影響因子比較高的期刊上，但在科技與經濟結合方面就弱一些。”
“科技是手段，經濟是目的，科技終歸是為經濟服務的。”宋登元表示，科技與經濟“兩張皮”主要存在于科研院所和高校。但對于企業，重點實驗室的目的是為了提高競爭力和贏利水平，不會為了論文去研發。在企業內部，科技和經濟結合得非常緊密，關系生存大計，所以不會出現“兩張皮”。
企業應成技術創新主體
不久前，國務院總理溫家寶在國家科學技術獎勵大會上的講話中，再次強調要積極推動企業成為技術創新的主體。
“科研機構和高校目前依舊占據著絕大多數的資源，致使在科技與經濟緊密結合上仍存問題，從很大程度上制約著我國自主創新能力的提高。”牛建高認為，要改變這種現狀，一方面要改革目前的高校、科研機構評價體系，調動廣大科技人員從事應用技術研究、技術成果轉化的積極性。另一方面，要真正確立、強化企業在技術創新中的主體地位，推動創新資源向企業集聚，創新人才向企業流動，創新政策向企業傾斜。
不過，宋登元亦承認，在企業建立國家重點實驗室畢竟是一個新生的事物，企業作為創新的主體，需要一個培育和扶植的過程以及各方的共同努力。
牛建高則認為，要使企業成為技術創新的主體，應引導和鼓勵企業自建、合建技術研發機構，強化其聚集創新資源、創新人才的功能，圍繞企業和行業需求，破解技術“瓶頸”，逐步提升企業自主創新能力和核心競爭力。同時，還應該改革科技成果獎勵制度，提高企業牽頭完成科技成果的獲獎比例，不斷增強企業創新的動力和活力，提升企業技術創新主體地位。
