教育裝備采購網訊：為進一步深化教育教學改革，全面推進學校素質教育，落實教科研工作，積極營造濃厚的教學研究氛圍，努力建設學習型、研究型校園，肥城市儀陽中學相繼制定、完善各項教研制度，采取有效措施，助力教育教學質量的提升。
一是由學校教導處和教科室聯合成立“網絡教研室”，引領開展教研活動，有效加強教研、課改、教研實踐活動及研究性學習的管理工作，努力將儀陽中學打造為知識的殿堂和教學科研相結合的領地。
二是加強對教師課件制作和使用的培訓。學校在原先教師信息技術培訓的基礎上，專門組織課件制作和使用培訓，分別進行了現場培訓和網絡培訓，通過比賽，讓老師們在競爭中學習提高，促使所有教師能夠熟練掌握Word、PowerPoint、flash以及媒體展示操作等制作和使用技術,在最短時間內，達到每人都能準確使用“班班通”多媒體教學。
三是推進網絡教研，改進教育教學方式。學校網絡教研模式的有效實施，拓展了教師個人創新引領、同行平等交流、有效即時互動等優勢，不僅改變了教師交流的方式，拉近了彼此的距離，而且通過教師在人人參與反思和自我反思、剖析的過程中培養了教研主人公意識，激發了創新思維能力，提高了質疑、分析、解決問題的能力，更有效地助力學校教育教學質量的提升和發展。
