“十二五”期間，陜西省將主要通過實施幼兒園建設工程、義務教育學校標準化建設工程、中小學素質教育推進工程、高中教育質量提升工程、教育信息化建設工程等重點工程和若干改革試點項目，推進基礎教育改革和發展，每年各類項目投入總計幾十億元，這樣的投入力度是空前的，也是我們長期盼望的。這些重點工程和改革試點項目的實施，將給基礎教育裝備工作再上新臺階帶來多方面的機遇。為了搶抓機遇，進一步實現基礎教育裝備工作新跨越，我們將按照“硬件軟件一起抓，教學科研同推動，制度機制再創新，內外資源求整合”的基本思路，圍繞強化管理，全面提升應用水平，努力做好各方面工作。
1、推動項目整合，促進工作銜接，實現所有投入項目中都有裝備建設內容，所有校長和教師培訓工作中都有實驗和實踐教學安排。繼續大力推進中小學實驗實踐教學軟硬件環境上水平。深入開展中小學理科教師暑期研訓活動。
2、推進課標實施中實驗和實踐教學的全覆蓋，拓展教學內容，更新教學方式，更多的地強調學生自主學習，強調學生動手實踐，強調科學觀察和實驗探究；加強實驗和實踐教學的校本教研、聯片教研和網絡教研，設立實驗和實踐教學重大課題，促進教科研工作不斷提升水平。
3、結合“教育強縣”，“雙高普九縣” 創建工作，全面加強“普及實驗教學縣”復驗工作，繼續舉辦中小學理科教師實驗技能競賽；廣泛實施中小學實驗室標準化學校評估工作；進一步規范初中、高中理化生實驗操作考試，推進考試評價制度改革；深化學生用品管理及教學儀器市場管理，啟動建設教學儀器和設施設備定期檢測制度。
4、建立中小學校與青少年校外教育場所，與科技、文化、體育、衛生等相關部門和單位共建功享的運行機制，是相關社會資源能在中小學生社會實踐中發揮作用?；I備建立中小學生科學實驗與社會實踐活動資源管理平臺，使城鄉中小學生都能公平地享受相關資源。
