學院簡介
北京北大方正軟件技術學院是經北京市人民政府批準,教育部備案,由北大方正集團公司舉辦、國家承認學歷的一所全日制普通高等院校。學院的建立傳承了北京大學悠久的人文傳統和深厚的文化底蘊,依托方正集團“產學研”一體化的優勢,逐步發展成為以電子信息類專業為重點,電子信息、經濟管理、應用文科相互支撐的高等職業院校。學院現設有計算機軟件技術、計算機網絡技術、電子信息工程、經濟管理、外國語、多媒體藝術設計6個系和國際教育學院,設置專業21個。
教學質量是學院的生命力,根據學院人才培養模式和專業發展定位,學院逐步建立了一支結構合理、以中青年教師為主穩定的“雙師”結構教師隊伍,根據工學結合人才培養模式改革的需要,學院還聘請了解行業產業發展趨勢、熟練掌握最新技術的企業行業一線技術人員擔任兼職教師。目前具備高級職稱教師32名,具備中級職稱教師66名。在辦學過程中學院一直注重特色培育和品牌塑造,始終堅持高職高專教育教學特點,以就業為導向,注重技能型應用人才的培養,并與國內外多家高校、公司、職業培訓機構建立了密切聯系。
目前學院已與北京大學數字中國研究院、電子政務研究院、微處理器研究開發中心、中國語言文學系等開展了專業合作;與方正科技、方正研究院等12家方正集團下屬公司在人才培養、資源整合等方面建立長期合作關系,為學生提供多種形式的實踐機會,每年都有大批方正集團的下屬公司來我院挑選優秀學生,深入產品研發、生產、銷售一線,在踐行所學知識的同時,也了解企業的運作流程,為畢業生就業打下了堅實的基礎。學院培養的四屆畢業生走向社會并得到用人單位認可,一次性就業率分別達到93.3%、95.1%、97.7%、98.4%,受到社會好評。
北京北大方正軟件技術學院黃根隆副院長在接受記者采訪時,首先詳細介紹了北京北大方正軟件技術學院的特點:學院是由北大方正集團公司舉辦、于2002年的正式建校的;目前有六個系、一個部,其中六個系是:軟件技術應用系、網絡技術系、電子工程系、多媒體藝術系、經濟管理系和外國語系;一個部是基礎教育部?,F有在校生4872人全部為全日制學歷教育生;學院專職教師為209人,由于學院主要面向IT行業培養人才,因此在師資結構上則是以年輕人員為主。
北京北大方正軟件技術學院黃根隆副院長
依托于北大方正集團辦學所具備的企業優勢也同樣給予了學院教學工作以極大的助力,學院結合“產學研”一體化的優勢,數年來培養出了眾多電子信息及其產業內的高素質科技人才。
利用優勢培養人才
對實訓工作格外重視
為了實現工學結合校企合作的人才培養模式,學院建立了4-3-1工程,即四個重點專業,三個中心,一個共享平臺。
實施3個中心建設工程:創建“產學合作中心”,深化與方正集團下屬公司為主的校企合作,搭建學院與行業、企業及社會各種資源的共享、合作與交流平臺;創建“職業技能鑒定中心”,加強在校生提升職業競爭力的職業認證產品的研發、引進與推廣,加強旨在促進服務社會、繼續教育與終身教育的對外職業鑒定,發揮方正集團IT產業與技術優勢,開展職業教育師資培訓;創建“技術服務中心”,充分利用方正集團在高新技術領域產品、技術與人才優勢,積極開展技術開發、轉化、應用與服務,在為學院專業建設、教學改革、雙師教師隊伍建設與人才培養提供支持的同時,為首都社會經濟建設提供技術支持與服務。
對于民辦院校來講,經費的缺少可以說是普遍現象,盡管北京北大方正軟件技術學院有北大方正集團公司等大企業作后盾,但經費仍然比較緊張。但由于資金有限,從學院整體的投入情況來看,經濟管理專業和外語專業的投入相較以上四個主要專業,則在投入方面顯得非常薄弱。
在談到目前所遇到的困難時,黃老師說包括兩個方面,一個是民辦院校本身與公辦院校有著很大的差距,把握好學校的辦學方向,抓課程改革是非常必要的,但最緊缺的就是資金的支持;第二個,學院主要師資力量是青年教師,而且學院六個骨干專業帶頭人中,有五個專業的教師是來源于企業的雙師型帶頭人,這些任課教師都是副教授級以上的高職稱人員,具有極強的專業能力。關鍵是下一步還要讓老師們能夠對學院教學理念有更加深入的理解,從而提高全體青年教師的教學能力。
再有,北京北大方正軟件技術學院的特點就是企業辦學,因此職業教育必須依靠企業持續發展的大方向是不能夠更改的,學院的辦學方向也是以結合企業的需求來進行定位的。對于這一點,黃老師也略感遺憾地談到了在國內參觀其他優秀職業教育院校中發現的不足:普遍包含著教學與企業需求完全脫節的現象。但這也從側面反映了北京北大方正軟件技術學院的優勢所在。
未來的挑戰更為艱巨
再有,對于學院的建設發展,作為副院長的黃老師仍然非常希望國家能夠加大投入的力度來進行有效扶持。由于北京北大方正軟件技術學院是真正依靠企業、滿足企業和社會對人才需求的民辦職業院校,不同于其他無針對性創辦的民辦職業院校,因此只需要政府給予一點支持就可以做得更好、更完善。
北京北大方正軟件技術學院的生源中有38%來自于外省市,其余則來自于北京市,生源質量較高,學生畢業后就業率也高達98%以上,學院專業設置的對口率也是30—40%。學院每年都有優秀學生進入集團就業,在比率上超了20%。
獻身職業教育的耕耘者
在談到剛剛完成的論文評估工作時,黃老師說,本次評審的把關是比較嚴格的,一等獎的獲得只有規定名額的一半,通過本次論文評審活動來看,各個學校的確在重視實訓基地建設工作的實施,因此參選論文中有許多都是側重于實踐性的,但整體實踐水平還有待于提高。而從北京市職業教育的整體情況來看,首先各學校在占地面積上就受到了一定的約束,因此想加強實訓工作,就會受到這個先天條件的限制。