編者按：在參加首都師范大學圖書館主辦、北京佑霖弘業電子技術有限責任公司承辦的“2006年首屆圖書館智能化管理技術與設備研討展示會”的過程中，教育裝備采購網記者就會議反響，以及圖書館智能化管理設備在高校圖書館應用的情況對參會領導和老師們進行了現場采訪，大家的回饋既反應了目前圖書館建設中存在的問題，也讓記者看到了高校圖書館整體水平正在全面提高。為了讓受訪者的良好建議與觀點，能夠傳達給更多關心我國高校圖書館建設事業的人們，本網特將采訪內容整理如下，以供讀者參考：
解放軍醫學圖書館馬紅月老師
問：馬老師，您參加此次會議有什么感受？能否為參會的企業提一些意見或建議呢？
答：我感覺會議辦得挺好，收獲很大。這種會議的方式很好，有互動性，不但能夠聽到講解，還可以看到、并試用產品。在聽講解的時候，我們還可以向專家提出問題，值得稱道的是，這里安排了專門的技術專家為大家解答問題，他能夠從技術層面為我們解決一些自己未知的一些領域的內容，收獲還是很大的。
建議此類活動可以不定期地辦一下；另外，互動的力度可以更大一些、更直接一些，因為我們在應用之中肯定會有許多技術問題要請教專家，我們平時在工作中能夠直接向專家請教的機會是很少的，我們單位原定是我一人參會，但是最后把我們副主任也叫來了。參加這種交流活動對我們是非常難得的機會，非常感謝主辦方！
北京人民警察學院郭輝老師(右)和北京信息工程學院韓明彩老師(左)
問：您好！企業參會者希望老師們對他們的產品提出一些意見，并指出其中的不足，能否請兩位老師就這方面談一些看法？
答：（郭）我覺得就是價格應該低一些。
（韓）我覺得會議的設想很好，他們能夠想到要從設備使用上方便我們圖書館人員，真是非常好，就是價格應該再低一些，讓更多高校圖書館能夠接受。
問：那么，這種會議的形式您認為怎么樣？在哪里還需要改進？
答：（郭）會議的時間拉得長了些，我有一段時間感覺比較困了。應該把產品介紹的內容放在展示現場，邊操作邊說，這樣的效果可能會更直接。
（韓）會議的互動性應該再強一些。像會議中讓專家現場回答大家的問題，就非常好，應該在這方面有更多的互動。
問：這些現場的產品在高校圖書館的適用性上，是否還需要改進？或者可以直接應用？
答：（韓）我認為如果領導能夠給圖書館撥款的話，這些設備是可以直接應用的。
（郭）因為這些產品從功能上沒有什么特別難操作的地方，使用起來比較容易掌握。從功能上這些產品已經足夠適應學校圖書館的需求。
（韓）如果在實際安裝的時候能夠根據我們提出的要求，再作一些具體調整就會更好。
問：目前高校圖書館的建設水平是否已經到了要全面提升的階段？
答：（郭）從圖書館人員要求提高到研究生以上的學歷來看，圖書館工作應該提高一步了，應該是整體的變化。
問：現在隨著數字化應用的普及，圖書館設備也在相應地改善，那么，圖書館人員的工作量是增加了還是減少了？
答：（郭）工作量實際上是增加了。因為我們還需要做文摘上傳網上等等工作，如果能夠通過實施自動借還書系統，我們就可以有更多時間做這些新的工作。
（韓）這樣還可以使自己本身的水平和學校的水平都得到提高。甚至包括學校對于圖書館人員看法的水平也會提高。
問：也就是說，圖書館智能化管理設備還是非常有必要進入學校的？
答：（郭）對，圖書館其實不僅僅是一個借還書的地方，它對學校的教學工作、科研工作同樣也有著非常重要的作用，圖書館管理設施的完善也會直接提高學校的檔次。
（韓）但是圖書館的真正作用還沒有被完全的發揮出來，和教學與科研的聯系還是比較脫節。
（郭）現在教學口對圖書館的重視程度還是不夠的，它可能是學校最不受重視的單位。
（韓）現在還提倡“學科管研”，如果這些有能力搞學科研究的人，不從目前借還書的繁瑣工作中解脫出來，是沒辦法進行更深層次的學科研究的，所以學校能夠引進這些先進智能化設備是非常有必要的。
網站采編 籽言
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