因為努力工作，所以我很快樂
——北京市教育技術設備中心書記楊立湖專訪
睿智幽默的楊書記
2005年“北京國際教育博覽會”已拉上了幃幕。作為本屆教博會新增的特色內容——現代國際教育技術裝備展示交易會，在教博會上大放異彩，給參會者都留下了深刻的印象。承辦此次交易會的北京市教育技術設備中心，功不可沒，北京市常委、教育工委書記朱善璐、北京市教委主任耿學超等領導親臨現場觀展并給予肯定。
那么他們對此次交易會是如何運作的？帶著這樣的疑問，筆者來到北京市教育技術設備中心，對楊立湖書記進行了一次專訪。
由于此前與楊書記打過幾次交道，睿智幽默，工作細心的楊書記曾給筆者留下了深刻的印象。身兼設備中心的重要職責，工作任務艱巨自不必說，難得的是還能樂在其中，這一直讓我非常感興趣，但是一直都沒有機會深入交流，所以接到這個采訪任務后，我欣喜異常。在去采訪的路上，雖然天氣悶熱、時常堵車，但是我仍覺著清風拂面，一派欣然。
來到設備中心后，剛開完會又在準備出差事宜的楊書記雖然忙得不可開交，但是為了配合筆者的工作，還是欣然接受了采訪。
問：楊書記，我知道本次教博會上“現代國際教育技術裝備展示交易會”能成功舉辦，都有賴于我們北京市教育委員會教育設備中心的努力工作，您也一定為此作了很多工作，也很勞累，您能詳細談談此次交易會事前的準備工作嗎？
答：我不累，工作都是同志們做的。趙英斌主任是總指揮，鄭立是副總指揮，具體的工作是由我們單位副主任及鄭立科長來抓的?；I備工作早就開始了，由于沒有先例，動員組織企業前來參展有一定的難度，領導和同志們為此做了很多工作。
此次交易會對教博會和我們設備中心來說都是第一次，時間緊、任務重、難度大、頭緒多，但我們還是積極工作，克服高溫酷暑，保質保量地完成了任務。
由于筆者單位與設備中心在工作上有一定的聯系，在緊張籌劃交易會期間，筆者協助做北京市十八個區縣“‘十五’期間教育裝備成果”展板，對于中心老師的工作有親身體會。當時正是北京連續幾天的高溫天氣，各位領導和老師的工作沒有一絲懈怠，整個中心老師全體總動員，加班加點的工作，楊書記更是身先士卒，連續幾天的加班到晚上十點多。對展板文字細心梳理，認真到一個標點符號的修改，甚至還在日頭最毒的中午和董蓉利老師跑到圖片社，親自指揮工作，真可謂兢兢業業，一絲不茍。
問：此次交易會給您最深的體會是什么？
答：此次交易會為政府、學校和企業三者之間的對話與合作搭建了平臺，盡管是初步嘗試，從總體效果來看是不錯的，也受到了上級領導的肯定，比如朱善璐書記、耿學超主任、杜松彭副主任，都對中心組織的一百多個展位表示滿意。
楊書記陪同領導參觀交易會
這次交易會，也使我們看到了自己的不足，感到在與外界交流、溝通的必要。只有促進交流，才能看到我們北京市在教育裝備方面與外省市及國際的差距。下一步我們要繼續加強與國內外相關部門的聯系與溝通，學習先進經驗。
問：此次交易會我們有了一個好的開始，那我們對明年的交易會有什么設想、展望嗎？
答：有??！比如對于今年的來參展的一些企業由于有自己的日程安排，短時間內還看不到來參加此次交易會的重要性，沒有看到參展后對企業的長遠利益，不愿意抽出人力、物力來參展。明年光靠事前動員不行，要拿出一個讓企業主動參展的辦法。之所以這樣做，是因為想讓企業知道，不要僅僅看到眼前利益，還要能在這種國際性的交易會中，把自己的產品質量和精神風貌展示出來，這既是為國爭光，也有企業長遠的潛在的利益可圖。當然，最后參展的應是最有實力的。這僅是我們的初步設想，在以后的運作過程中，會有許多問題需要解決。
另外，明年的交易會，要進一步加強內部組織，從準備、現場布置、開展會、及展會后運作等環節，要環環相扣。要組織成幾個專門的小組，比如現場布置組、現場引導組、材料及新聞發布組、國內外應邀企業聯系接待組及車輛保障組等。責任到人，要有布置、有檢查、有總結。
明年的交易會對我們來說，時間充足，我們將準備得更加充分，工作做得更細更好。
問：楊書記，您覺得在展會舉辦過程中，給您印象最深的事情是什么？
答：在舉辦展會期間，設備中心的老師每天都早早來到會場，發現不足或漏洞都能及時補臺，比如在布置會場時，為了使交易會舉辦場地——五號館，能與其他展館熱鬧、鮮艷相媲美，同志們靈機一動，在館內醒目之處打起了一道“北京市‘十五’期間教育裝備成果”的橫幅，使五號館頓時增色不少，大有畫龍點睛的神韻；在布置設備中心的展板時，由于位置有點高，展板下部就顯得空蕩蕩的，同志們主動聯系植物園，借來了許多盆鮮花點綴其中，使整個展位立刻生動起來；在召開“北京市教育系統２００５年度裝備采購招標信息發布會”同志們都不約而同的前來參加。
所有這些都讓我很感動，讓我看到關鍵時刻同志們確實是素質過硬，經得住考驗。
楊書記主持“北京市教育系統２００５年度裝備采購招標信息發布會”
問：楊書記，此次交易會我們設備中心，投入了大量精力，現在已經勝利閉幕了，那我們中心的老師是不是就可以先松口氣呢？
答：目前，我們正在進行教學設備采購的招投標及儀器設備到位后的使用管理服務工作。正像趙英斌主任說的那樣，交易會結束了，但只是我們新階段工作的一個開始，萬里長征只剛剛邁出了第一步。今后我們的工作更要做到“兩手硬”，一手抓中心工作，一手抓內部人員的教育管理。我們的“教育裝備采購招標信息發布會”開完了，與去年、前年的400萬?？畹恼袠瞬少徣蝿樟肯啾?，今年的2.1億元無疑是一個異常艱巨的任務?，F在這一消息已經見報了，熱點來了，同時各種誘惑也來了。如何既做好招投標及配備后的服務管理工作，又保證不在經濟上出問題，無疑是近階段擺在我們面前的重要任務。
我們剛召開了一個副科長以上領導會議，就是開展正面教育、警示教育，千萬不可在經濟上栽跟斗。一方面靠教育，一方面靠制度，最近我們修訂下發了一個關于黨風廉政建設方面的規章制度，現在正在討論階段。其實討論的過程也是一個自我教育的過程。今年的教育裝備工作投入大，有工作干，是件好事，但是一旦在經濟上出問題，就會一招不慎，滿盤皆輸。
另外，要想搞好明年的教博會，不是靠事前的兩天、三天我們人的素質就能提高的，這要靠平時的訓練、培養。所以從今年5月份開始到明年1月份，我們一直在開展“內強素質，外樹形像”活動，主要是進行崗位練兵，同志之間互幫、互助、互學等活動。
首都師范大學成立了一個裝備技術系，培養教育裝備管理方面的學生，對于這一信息，我們非常關注。下一步我們將要與首都師范大學建立合作聯系，借助社會力量把我們人員的素質進一步提高。我們或者把自己的人送出去學習，或者把人家請進來輔導，或者把我們熟悉掌握的東西提供給對方，或者共同調查研究一些問題，達到“互贏”效果。要趕緊“動”起來，因為我們太需要這方面的溝通與交流了。我們搞裝備現代化，關鍵還是要首先實現人的現代化。
除此之外，我們下半年要進一步轉變職能，轉變作風。我們的中心工作是服務，重點工作是管理和指導。要切實為老師、學生、家長服務。不能滿足于執行教委的幾百萬或上億元的設備采購配備工作。而是要要考查所配備的設備是不是學校需要的，質量如何？投資力度大是好事，但更重要的是它能否真正發揮效益。國家在加大投資力度，那么執行部門是否都落實到位了？要真正做到服務到位，管理到位，指導到位，堅持勤儉辦學，向管理要效益，努力實現投入產出比的最大化，我們有大量的工作要做，包括前期和的后續調查研究，最后達到使采購的教學設備器材真正服務于社會、學校、學生、家長的目的。
問：楊書記，和您打的幾次交道中，知道您是部隊的轉業干部，而且軍銜位尊大校，在部隊會有很好的前途和待遇，那為什么還在這個年紀主動申請轉業到地方上？因為您知道無論是年齡還是業務熟練方面都不占優勢，但我發現您是一個做事非常認真，而又快樂地工作著的人，您能告訴我有什么秘訣嗎？
答：是的，我轉業不是為了求升官、求發財。因為，部隊會給我一個很好的待遇直到退休。提出轉業到這里，物質上我不求有什么改善，錢我也不看中。之所以轉業，是因為我覺得自己還能為社會做很多有用的事，而且我也很想這樣做；另外，之所以努力工作，還因為我曾在一本書上看到，一個國家干部要靠二十幾年農民一年的收入來供養。如果不為老百姓做實事、做好事，確實對不住老百姓。等到退休了，死之前想想自己還做了幾件實事，沒有白混，沒有虛度，足矣。如果工作中總是以此為目標，那么心情就會總是舒暢的、愉快的。沒事時想想自己官也不小了，錢也不少了，物質生活上都保證了，缺的就是精神愉快。努力工作，精神愉快了，到死都是快樂的。
從與楊書記的交談中，筆者了解到楊書記有一個快樂的家庭：一個互敬、互愛、互幫、互助的太太，一個年紀雖小卻業務過硬、已是連級干部并擔任黨支部書的兒子。令人羨慕的是父子關系非常融洽，父子倆經常在一起交流工作中的心得，用楊書記的話來說就是“像朋友一樣”。楊書記驕傲地對我說：“我們一家三口全是黨員，兩個書記。”平時家庭氣氛和諧，其樂融融，這也是使楊書記快樂的源泉吧。
我們也祝楊書記身體健康、精神愉快，繼續為我們的國家和社會做出更大的貢獻。
網站采編：張洪英
