日前，杭州一位老師發了一條朋友圈，他發現，有家長在網絡上訴苦：孩子所在學校的所有體育老師都被安排當了班主任，自己娃的班主任就是一位足球老師。
體育老師成為班主任，你怎么看？本周，潮新聞教育微信公眾號“升學寶”進行了一次小調查，有近千家長參與討論。隨后，#體育老師成為孩子的班主任家長很擔心#迅速登上了微博熱搜，有網友留言，建議全國推廣。
體育老師到底適不適合當班主任？當我們討論這個話題時，發現大家關注的其實早已不僅僅是體育本身。
“數學是體育老師教的”，是段子還是贊美
體育老師當班主任，算不上新鮮事。
在杭州江南實驗學校初中部，就有三位體育老師擔任班主任，其中兩位還是年級組長。
“有一位體育老師2016年成為班主任，后來因為工作出色，3年后成為年級組長，現在已經是學生發展服務中心主任?！痹诟毙ｉL岳嵐眼里，體育老師往往性格開朗陽光，善于溝通協作，能用積極樂觀的生活態度引領學生，“陪孩子打一場球就能幫助他們舒緩壓力，還可以在體育課上通過集體活動，增進情感交流，增強班級凝聚力?！?/p>
然而，就如同我們的小調查結果一樣，體育老師當班主任，家長的質疑聲并不少。30%的人認為體育老師成為班主任后，不能給學生輔導功課，這也成為他們最擔心的“短板”。
事實上，并非如此，很多有經驗的網友留言，舉了不少例子。
有網友說，自己兒子初中班主任就是體育老師，是全年級帶班帶得最好的，“有精力、有時間管著孩子，關鍵是他數學也很強?！?/p>
“數學是體育老師教的”，不再是調侃的段子，而是對體育老師的認可和贊美。
還有網友說，自己初中班主任就是體育老師，大家非常喜歡他?！霸谒膸ьI下，同學們都性格開朗、身體棒棒?！?/p>
一位老師表示，相對來說，音體美勞的老師，可以有更多時間管理學生?！鞍嘀魅问呛⒆釉趯W校最親近的對象，也是孩子的榜樣和偶像。一位老師，不管教什么學科，只要對學生有愛，對班級用心，就完全可以成為優秀的班主任，包括體育老師?！币恍┒嗖哦嗨嚨捏w育老師最終也成為了“金牌班主任”。
“體育老師當班主任”，是問題還是時髦
2020年，山東青島一所中學讓體育老師當班主任，遭到家長的反對和投訴。不久后，教育部召開新聞發布會，特別指出：“每一名教師都有教師資格證，都是符合教師要求的，他們只是教的科目不同?！辈娬{，“希望體育老師當班主任不再是問題，能成為一個時髦?！?/p>
杭州市拱墅區中小學體育教研員趙一峰告訴記者：“體育老師當班主任這種情況，原來是在小學相對比較多，因初高中升學壓力較大，鮮有學校敢嘗試。近幾年，情況慢慢發生改變，背后是社會觀念在改變，尤其是教育理念，從重分數向重能力轉變，強調‘五育并舉’，更注重學生全面素質的培養?！?/p>
這些年，國家對于體育課的重視有目共睹。2023年1月1日起，新《體育法》施行，將“校園體育”章節改為“青少年和學校體育”，將“國家優先發展青少年體育”寫入“總則”，并制定了具體標準和強制性規定。
比如，提出學校必須按規定開齊開足體育課，確保體育課時不被占用，還規定了學生在校期間每天參加不少于一小時體育鍛煉，更重要的是，確立了體育在中、高考中的地位，將體育納入學生綜合素質評價范圍……
有家長接受采訪時表示，班主任更像是“車間主任”，行使的是管理職責，而體育老師“不用批改作業，有更多時間管學生”“體力充沛，能更好地投入工作”“熱愛運動，容易走近學生，更受學生歡迎”。
趙一峰說，如今很多體育老師都有研究生學歷，自身素質很高，有當好班主任的基本條件和能力。
在我省，教育界也非常關注體育等學科教師的整體素養提升。近期，來自杭州市濱江區教育研究院的嚴麗杰音樂名師導航站、王德剛體育名師導航站、周昊天美術名師導航站，就在籌劃一期中小學音、體、美名師導航站連橫研訓，提升相關老師以及團隊的綜合實力。
采訪中，一位家長說：“當一位陽光的體育老師全身心投入，就能在師生間搭起個性化培育的橋梁，人性化激發學生素質，常態化健康補短板、拉長板，全面化溝通家長、形成合力，最終班級整體化提升學業成績和身體素質?！彼?，教學成功與否跟班主任教什么課沒多大關系，而是和班主任的素質、責任和能力密切掛鉤。
關于如何看待體育老師當班主任？近千人參與了“升學寶”小調查，大家認為各有利弊。
