為深入貫徹落實黨中央關于職業教育工作的決策部署，提升北京科技職業大學職業本科教學質量，加強教師隊伍建設，提高教師的專業素養與教學能力，6月4日下午，北京科技職業大學教師發展中心舉辦首批職業本科授課教師能力提升系列培訓（第一期），特別邀請全國首批職業本科試點院?！暇┕I職業技術大學教務處副處長楊夢娜教授以及國家級教學名師張長英教授到校作輔導報告。
楊夢娜以“職業本科教育課堂革命之道”為主題，結合南京工業職業技術大學作為全國首個公辦職業本科院校的試點經驗，從“應對新要求、重構新課程、融入新技術”三方面系統闡述了職業本科教育的定位、專業建設、課程改革等方面的內容，為北京科技職業大學職業本科專業建設提供了可借鑒的“南工模式”。
張長英以“混合式項目化教學的探索與實踐”為主題，從教學一線視角出發，深入解析職業本科課程的模塊化設計、項目化教學實施策略。分享了《機械設計與創新》課程的創新改革經驗，通過“做中學、學中創”培養學生綜合職業能力，強化實踐教學與科研創新能力培養，引發教師對教學創新的深度思考。
講座結束后，兩位專家與參會教師展開了積極的交流互動。他們針對教師們提出的“職業本科與普通本科的差異化培養”“實踐教學資源開發”等問題，逐一答疑解惑，強調職業本科教育應立足“實踐性、職業性、開放性”，聚焦學生職業能力成長，構建“理論-實踐-創新”三位一體的培養體系。參訓教師紛紛表示，通過與專家的近距離交流，不僅明晰了職業本科教育的改革方向，更學到了切實可行的教學方法與管理經驗，對今后開展職業本科教學充滿信心。
此次培訓是職業本科教育建設的重要開端。未來，學校將以首批職業本科專業建設為契機，加強師資隊伍建設，深化產教融合，還將通過“請進來 + 走出去”與更多試點院校交流，探索職業本科教育發展之路，助力北京科技職業大學職業本科教育高質量發展。
