云南省2024屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動開展以來，曲靖師范學院通過“一抓二融三聯動”的就業攻堅模式，全員搶抓畢業生離校前的關鍵期，融合當前畢業生就業實際需求和畢業季主題教育活動，探索訪企拓崗與政校企合作開發聯動，打造就業育人活動與就業政策宣傳聯動，促進重點群體幫扶與就業培訓賦能聯動，積極營造促就業的濃厚氛圍，引導畢業生積極求職，努力推動畢業生實現高質量充分就業。
瞄準重點區域，深化訪企拓崗提質行動
學校黨委書記王貴義、校長全洪濤高度重視畢業生就業創業工作，多次帶隊開展訪企拓崗促就業、畢業生就業幫扶等工作。
黨委書記王貴義帶隊赴曲靖市經濟技術開發區訪企拓崗促就業
6月6日，王貴義帶隊赴曲靖市經濟技術開發區開展訪企拓崗促就業專項調研，黨委委員、副校長李紅專一同調研。王貴義推介了2024屆畢業生，希望經開區聯動區內企業建立產教融合實訓基地，拓展人才培養、產教融合、橫向課題等領域，深化人才供需、項目研發、技術推送等快速精準對接，實現以教強產、以產興教、產教融合、賦能發展；構建“政府—行業—企業—學?！眳f同發展機制，加快共建一批現代產業學院；希望企業家對曲靖師范學院應用型學科專業建設、應用型人才培養多提寶貴意見，深化校企合作，實現共同發展。
校領導紛紛帶隊開展訪企拓崗，取得實效。黨委副書記陸選榮帶隊赴羅平開展訪企拓崗，重點面向生物、化學、食品科學類專業開拓相關就業崗位，實地走訪了羅平富鋅農業發展有限公司、云南大天種業有限公司、羅平臘峰蜂業有限公司等6家企業，并與縣工商聯、縣人力資源和社會保障局、縣教育體育局以及30余家企業負責人座談。
黨委副書記陸選榮帶隊赴羅平開展訪企拓崗
黨委委員、副校長李紅專帶隊赴杭州開展訪企拓崗，實地走訪杭州市大學生創業園、杭州安恒信息技術股份有限公司、藝創小鎮等新制造產業中具有代表性的重點企業，瞄準信息技術服務和電子商務行業，重點開拓非師范類畢業生就業崗位，主動開展人才供需對接。人文學院、體育學院、物理與電子工程學院、生物資源與食品工程學院聯合赴貴州六盤水和黔西南州開展訪企拓崗。先后走訪六盤水市航宇高級中學、黔西南州崇文學校等6所學校，重點瞄準民辦學校教師崗位，開拓高質量就業崗位42個，目前正在組織開展就業專項推薦。
2024年，校院兩級狠抓訪企拓崗實效。先后組織赴四川、重慶、浙江等10多個省市和省內各州市走訪企業186家，拓展就業崗位3321個，通過訪企拓崗直接促成311人成功就業。其中，四川涼山彝族自治州、廣西桂林市教育系統攜教師編制崗位到校開展專項招聘。
搶抓關鍵期，強化校園招聘增效行動
6月5日，曲靖師范學院2024年中央專項彩票公益金宏志助航計劃專場招聘會舉辦，近百家企業入場，提供就業信息崗位2783個。黨委委員、副校長李紅專，副校長成飛翔，市公共就業和人才服務中心主任代立東到場指導。
黨委委員、副校長李紅專到招聘會現場指導
本次招聘會，學校整合市人力資源和社會保障局、市教育體育局、經開區人力資源局、經開區科技創新創業中心等用人單位資源，瞄準目前還有人才需求的重點單位進行邀請，所提供的崗位信息主要以曲靖本地及周邊地區教育類企業居多，還涵蓋了文化旅游、智能制造、化工制藥、信息技術服務、新能源、房地產等10余個行業。招聘會采用“線上+線下”同步進行的方式，為線上畢業生提供企業空中宣講、線上簡歷投遞和線上面試等服務。
曲靖師范學院2024年中央專項彩票公益金宏志助航計劃專場招聘會
據統計，2024年學校整合各方資源，先后組織大中型校園招聘會10場，累計參會企業763家，提供就業崗位28812個，就業信息服務較以往有明顯提升。下一步還將進一步挖掘和鞏固前期“訪企拓崗促就業”專項行動開拓的就業崗位，針對性開展招聘推薦，盡可能促進畢業生早簽約早就業。
融合就業育人，打造就業指導服務優化行動
2024年5月至6月，以“2024屆高校畢業生就業促進周”活動為契機，學校聚力推動各學院依據學科專業特色和畢業生實際需求，組織開展就業育人主題系列活動18場次，活動內容包括就業榜樣面對面、考研經驗交流分享、就業創業政策宣講、面試技能專題講座、職業規劃答疑、職場體驗活動、求職安全教育、就業維權等等。
大學生職場體驗活動
畢業生離校在即，為營造濃厚的穩就業促就業氛圍，帶給2024屆畢業生更有儀式感的畢業季，學校精心設計并布置了2024屆畢業生專屬的畢業季打卡景觀和畢業生簽名墻。結合“愛上云南 就在云南”“清澈的愛 只為中國”“永遠跟黨走，到祖國最需要的地方建功立業”先進典型選樹等三大就業育人品牌活動，引導畢業生留滇就業和返鄉創業，深入了解并真切感悟“有一種叫云南的生活”；倡導畢業生根植基層,讓青春在實現中華民族偉大復興的中國夢中綻放異彩；鼓勵畢業生勇擔使命、融入大我，到祖國最需要的地方建功立業，用奮斗、實干譜寫人生新篇章。
三個不同的就業育人主題景觀，吸引了無數畢業生前來打卡。在活動期間通過課程、主題班會、團學活動等載體，倡導以終為始的生涯探索理念，推動大學生職業規劃向低年級學生延伸，推動專業教育與職業教育適度融合，系列活動得到了廣大師生的一致好評。
