今年2月，教育部公布了中小學人工智能教育基地名單，其中河南省孟州市韓愈小學入選。近年來，孟州市通過推進教育數字化、人工智能在中小學的普及應用，解決邊遠嶺區和鄉村學校教師不足和優質教育資源匱乏問題，使學生不受地域限制享受到優質的教育資源，縮小不同地區、不同人群的教育資源差異，提升城鄉學校教育教學質量。
健全發展機制，促進人工智能與教育深度融合
孟州市將發展人工智能、智慧教育作為推進城鄉學校優質均衡的重要載體，從“明目標，抓投入，建機制”入手，促進人工智能與教育相互賦能、深度融合。
明確發展方向。成立由主管副市長為組長，相關職能部門負責人為成員的孟州市人工智能教育領導小組，印發《孟州市關于加快中小學人工智能教育發展的實施意見》，明確了人工智能教育發展思路，規劃了該市中長期發展路徑。各試點學校將人工智能教育工作納入學校整體發展規劃，深度融入日常教學中，2020年成功創建河南省人工智能教育實驗區，河南省中小學人工智能教育實驗校3所、試點校29所。
加強設施建設。先后投入1500余萬元，實施“寬帶網絡校校通”網絡提升工程和“多媒體設備班班通”設備提升工程，組建“孟州市教育寬帶城域網”，實現千兆到校、百兆到桌面（終端）；為義務教育學校配備具備管理功能的校園網核心網關與AP，實現無線教育網縣域級覆蓋和中小學互動型多媒體設備班級全覆蓋，讓城鄉義務教育學校都能順暢使用國家智慧教育平臺，同享優質教育資源。投入600余萬元，購買了機器人、開源電子、3D打印、無人機、木工機床等人工智能設備，建設人工智能教育實驗室20余個，讓農村學校也可以開展人工智能教育。
建立激勵機制。通過在教育質量獎中設立綜合素質獎、優秀教師評選、優秀學生社團評選等方法，鼓勵試點學校和人工智能輔導教師積極投身人工智能教育研究和實踐。目前，孟州市共評選出人工智能領域優秀教師8名、優秀學生社團17個。
加強培訓交流，提升教師人工智能信息素養
將人工智能教育教學融入人才培養、資源配置、教學應用、評價方式等方面，提升教師隊伍信息素養能力。
深化教研教學，打造名師團隊。創辦孟州市蜂巢創客空間（孟州市中小學創客教師發展中心），整合人工智能教育師資力量，以名師工作室模式成立機器人、編程、創意智造、3D打印、無人機等10個教研團隊，以教研團隊為引領，輻射帶動300余名教師開展人工智能教育教研；各教研團隊以基礎知識基本技能提升、社團活動指導為主題，定計劃、定內容，定期開展集中培訓與交流研討活動，有效提升了農村學校人工智能輔導教師的操作技能和理論水平，引領孟州市人工智能教育蓬勃發展。
深化課程改革，建立常態機制。積極推進人工智能教育在中小學的普及程度，依托河南省中小學人工智能系列課程內容，3所實驗學校將人工智能教育納入教學計劃，29所人工智能教育試點校開設了編程和開源電子課程，27所學校借助編程貓未來教室、DFROBOT官網教程等平臺資源堅持開展編程和開源硬件應用等內容的大班授課，推進課程開設制度化、實施教學規范化。
深化學習交流，提升專業素質。先后組織人工智能教育試點校的領導及骨干教師60余人次赴杭州、紹興、鄭州等人工智能教育發達地區進行考察學習，參加專題培訓。通過參觀學習，更新了人工智能教育發展認知，有力推動了孟州市人工智能教育工作邁上新臺階。
豐富活動載體，增強學生創新創造意識
以社團活動為基本，以各類電化教學競賽和參與重大人工智能競賽活動為載體，進一步培養學生的創新創業精神、提升團隊協作水平，培養一批“能動手”“敢創新”“可協同”的復合型人才。
開展社團活動，堅持以賽促練。各試點校以社團活動為主要陣地，孟州市教體局組織舉辦校級聯賽、友誼賽、選拔賽，讓城鄉學校同臺競技，促進交流與競爭，點燃師生參與人工智能教育的熱情。目前，該市各學校注冊備案的科技類學生社團共72個，輻射城鄉大部分學校，實驗中學、韓愈小學、東小仇小學、谷旦小學等多所學校的科技類社團被焦作市教育局評為“優秀學生社團”。
搭建交流平臺，營造濃厚氛圍。堅持開展人工智能教育展示交流活動，先后舉辦了“孟州市首屆創客嘉年華”“孟州市首屆創客教育成果展”等活動，設置創客展館、創客主題工坊、創客集市、創客類賽事及表演秀等多種體驗觀摩項目，參與活動的教師、學生及家長達上萬人。
參與重大賽事，提升競賽水平。積極組織各學校代表隊參加國家、省級各屆“學生信息素養提升實踐活動”“青少年科技教育成果展示大賽”“青少年機器人競賽”等重大賽事，通過豐富的競賽成果，提升中小學人工智能教育整體水平與影響力。截至目前，孟州市已在全國中小學生信息素養提升實踐活動、青少年科技教育成果展示大賽、青少年機器人競賽等科創類競賽中獲得國家級獎21個、省級獎288個、市級獎186個。
