抓機制體制建設，確保特殊困難群體有學上、上好學。
印發《隆昌市人民政府辦公室關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》，建立定期摸底登記機制、聯控聯保機制、行政督促復學機制、動態監測機制和考核獎懲機制，明確各鎮（街道）、學校和各部門職責。印發《關于進一步做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育工作的通知》，精簡材料和流程，全額接收符合條件的進城務工隨遷子女，全數安置公辦學校就讀。成立隆昌市特殊教育專家委員會，建立縣級特殊教育資源中心，編制實施兩期特殊教育提升計劃，足額安排每生每年6000元的特殊教育生均公用經費，全力保障殘疾兒童少年入學。
抓工作責任落實，確保經濟困難學生不失學、不輟學。
抓重要節點，每年春、秋季開學工作會均將控輟保學工作作為重要內容進行安排和強調。開學第一周內開展全覆蓋控輟保學督查。抓重點推進，每年10月或者11月專門召開控輟保學工作會，安排布置適齡兒童就學摸底和控輟保學工作。抓重點監管，嚴格執行輟學報告制度，既強化開學時段的重點監管，又強化平常教學時段的考勤，既抓好本地就讀學生的管控，又確保市外就讀學生不失控。抓育人根本，持續鞏固“雙減”成效、嚴格“五項”管理，廣泛開展豐富多彩的體育、藝術、科技等活動，不讓學生因厭學而失學。抓心理健康，組建心理健康教育指導中心，全覆蓋開展心理健康篩查；成立志愿服務團隊，開通24小時免費咨詢熱線。抓協同教育，印發《“千名教師訪萬家”活動方案》，建立學習困難學生幫扶制度，防止學生輟學。2023年，未發現失輟學適齡兒童，少數開學未到校學生也由學校第一時間清理返校。
抓資助政策落實，確保急需幫助學生有人愛、有人疼。
全面落實國家常規資助政策、原建檔立卡的專項資助和其他資助。今年共資助學生2.08萬人次，僅財政資金投入就達2561萬元。
截止2023年，向社會籌集資金420余萬元，已幫助567個家庭實現教育支出“零負擔”。兩年來，有18名得到“零負擔”資助的學生參加了高考。2023年升級打造“希望同行 一個不少”項目之“心行動”平臺，進一步鏈接社會資源，個性化、定單式的為特別困難家庭學生提供幫助。今年4月，隆昌市學生資助工作經驗在全省作經驗交流；12月，在全國學生資助工作培訓會上作經驗交流。
抓辦學條件改善，確保鄉村城鎮教育同發展、同進步。
著力改善辦學條件。提檔升級教育基礎設施。投入資金4800余萬元，實施鄉村學校升級（維修）改造項目70余個。以智慧城市建設為契機，投入資金3000萬元高起點推進智慧教育項目建設。投入資金500余萬元，實施“班班通”老舊設備淘汰清零行動。投入資金300余萬元，為各校添置實驗教學裝備、音體美器材27664臺（件、套）?；I措資金146.28萬元實施學?！肮猸h境”改造?；I措資金86.8萬元，為全市15所學校建設互動課堂設備15套，信息化設備的提檔升級。今年8月，隆昌成功創建為首批成渝地區城鄉義務教育發展一體化實驗區。
著力提升師資隊伍素質。配齊、充實鄉村教師隊伍，促進義務教育的優質均衡發展。2023年通過公開考聘、考核安置省屬公費師范生、市外引進優秀教師等方式，新增鄉村教師63名；通過交流輪崗、支教等方式充實農村教師88名。開展教師素養培訓提升。組織農村教師作業設計培訓、學科培訓等3000余人次；培訓中小幼信息技術應用能力提升工程2.0（第三批）農村教師260余人。鄉村教師能力素質和素養得到全面提升。
