隨著互聯網+時代的到來，數字化3D虛擬現實技術以其運行高效便捷、功能實用、信息分享直觀方便等特點為校園文化展示和互動帶來了全新的形式。
教育裝備采購網對于教育信息化設備采購信息進行了時間、地區、采購領域等多維度統計。2023年9月，學校信息化設備采購項目共749個，涉及29個省市自治區。采購內容豐富，項目包括智慧教室、智慧校園、VR教育、交互智能平板等信息化教學設備。
其中，“北京交通大學2023信息化專項項目”“南雄市中等職業學校及配套建設項目一一智慧校園信息化教學設備基礎建設項目”“廣東實驗中學永平校區信息化建設項目（一期）云桌面建設項目”等十余個項目成交金額都在百萬以上。
在9月份的學校信息化設備的采購中，高教是教育信息化設備的主要采購方，占比達34%?；毯推战叹o隨其后，幼教需求相對較弱?！皟炠|資源班班通”、“標準化考場/考點建設”、重點建設名師和名校網絡課堂等國家重點發展項目也將是近期相關廠家需關注和發展的方向。
從落地項目來看，江西、廣東、四川位列前三。智慧校園建設離不開教育信息化的普及，教育信息化設備作為重要內容，得到越來越多學校的重視。從數據分析可以得出，中西部省份學校信息化設備采購的需求逐漸增加，發展速度較快，隨著教育信息化的進一步推進，需求前景可觀。
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