教室是師生們的“第二個家”，擁有明亮、舒適的光源不僅能為師生的學習提供柔和的光照環境，也對學生健康的視力起到穩定的保護作用。近年來，四川省攀枝花市東區認真貫徹落實全國教育大會精神，將兒童青少年身心健康放在更加突出位置，牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持綜合防控、科學防控、精準防控、有效防控，把中小學?！傲辆ψo眼”工程作為市區民生實事、區人大代表票決制10個民生實事項目之一重點推進，投入838萬元，改造完成705間教室健康光源，努力為廣大師生打造一個健康、綠色、舒適的學習環境。
高度重視，財力保障
教育技術裝備是教育改革和發展的物質基礎，是落實立德樹人根本任務的必要條件，是教育現代化建設的重要支撐。東區區委、區政府把教育擺在優先發展的戰略位置，區委財經委員會專題研究，在財政資金十分緊張的情況下，將“亮睛護眼”工程納入財政預算予以保障，決定分三年完成教室光源改造。區教育和體育局為將“亮睛護眼”工程打造成優質工程，成立了健康光源改造工程領導小組，制定區屬校園改造建設方案，落實工作責任和目標任務，并與區發改、財政、衛健等部門建立項目協商機制，共同推動。
摸清底數，對標建賬
東區教育和體育局會同區衛生健康局按照國家中小學校教室采光和照明衛生標準及設計規范等要求，對區屬學校（幼兒園）教室照明情況進行全面排查，分析并梳理教室照明改造、管理維護等方面的具體措施，根據教室房屋結構、功能使用及自然采光情況，為每間教室建立了光源改造工作臺賬，按照“輕重緩急、安全美觀”原則，確定分步實施、三年完成的改造方案，并制定“一校一策、一校一案”，明確改造任務、改造時間及保障措施等，同時將教室課桌面和黑板平均照度、照度均勻度、光源色溫、頻閃、藍光等作為重要指標，科學合理設置采購參數，確保每間教室照明改造質量符合標準要求。
嚴把標準，強化監管
改造施工中，區教育和體育局作為業主，要求施工方嚴格按照改造方案進行施工，通過“一間、三查、一單”確保工程質量。首先是施工前，施工方改造一間“樣板間”作為標準，并明確安全、美觀具體標準，如須先拆除教室天花板上多余的舊線或設備，再作補漆處理；開關位置是否高度合適，安裝是否牢固且有防撞的保護措施；燈具安裝走線是否橫平豎直，線路是否有外露現象等等；其次施工中，區教育和體育局、學校、專業機構隨機開展聯合現場檢查，對發現的問題及時向施工項目現場負責人提出整改要求，并動態跟蹤整改情況；最后是施工結束，學校作為使用單位在試用期填寫《試用體驗反饋單》，將師生的試用體驗情況反饋給區教育和體育局，再根據情況交施工方進行整改；對整改不徹底的，堅決不予驗收通過。
定期維護，建長效機制
改造完成后，區教育和體育局開展“亮睛護眼”工程評估工作，及時總結經驗，建立長效機制。一是建立教室照明管理維護制度，對新啟用的健康光源教室嚴格按照技術標準裝配照明燈具，對使用一年以上的健康光源教室加強照明日常管理維護工作；二是開展定期巡檢，各校園安排專人負責，熟練掌握照度計使用方法和檢測標準，定期對教室照明情況進行檢測，并做好檢測記錄，對光源不達標教室，及時整改，確保學生用眼健康；三是與衛健部門建立聯合監管機制，對教室光源進行動態監測，通過數據分析，跟蹤學生用眼衛生情況，提供個性化、針對性強的防控方案，做到早發現、早預警、早干預。
