日前，教育部辦公廳印發《關于進一步加強面向中小學生的全國性競賽活動管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)，要求堅持素質教育導向，切實維護教育公平，進一步規范競賽管理工作。體育教育在教學改革中變得越來越重要，教育裝備的合理運用也是體育教育機制更加完善的必經之路。
根據數據顯示，2023年8月學校體育裝備落地項目共328個，市場需求旺盛。從教育領域來看，基教占所有采購項目的57%，可見基教市場仍是體育裝備需求主力，占據學校體育裝備采購需求主力軍地位。上半年體質測試裝備的采購也有所增加，主要用于中招體育考試等測試，且多為自動化、電子化測試儀器。
其中，“北京體育大學國家隊訓練基地康復治療設備及體能訓練器材采購項目”“南京大學仙林校區體育館空調風冷螺桿熱泵冷熱水機組設備采購項目”等多個項目的成交金額仍在百萬以上。
高等教育院校的體育器材設施比基礎教育學校相對完善，因此，上半年高校體育裝備的采購多為體育設施的維修與完善。同時，高?！半p一流”發展戰略的提出，為高校體育設備設施的發展也將帶來新機遇。
校園體育一直都是基礎教育中久拖不決的薄弱點，體育器材配備不到位，場地設施缺乏等問題較為明顯。不過，隨著各地、各部門不斷出臺政策措施，投入經費不斷增長，加快推進學校體育，大力開展陽光體育運動，大量足球特色校、體育示范校也如雨后春筍般涌現。
8月，山東、廣東、四川三省奪得前三甲。其中，山東、河北兩省以其龐大的教育人口基數一度加碼學校體育裝備政府采購數量，位列前茅。
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