海南省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，深入落實國家教育數字化戰略行動，圍繞完善架構、夯實底座、建好資源、幫扶鄉村等方面多維發力，推動信息技術與教育教學和教育治理深度融合，加快推進教育數字化轉型，努力推動教育高質量發展。
強化省級統籌，完善數字轉型架構。堅持“全省一盤棋，全島同城化”的發展理念，編制海南省“互聯網+教育”提檔升級三年行動計劃，制定《海南省教育政務信息系統數據建設指南》，不斷健全教育系統數字化轉型整體設計。打造省級教育數據倉，系統歸集學校、教師、學生等數據，開展教育系統核心及重要數據識別認定、匯聚共享、挖掘分析等工作，支撐教育管理、決策及服務，努力構建以“以數據說話、用數據決策”的教育數字化治理體系。出臺教育系統網絡安全考核辦法和實施細則，細化壓實網絡安全責任，切實保障教育系統網絡信息安全。
夯實基建底座，保障數字應用效果。建強“教育云”，突出資源業務協同和信息交換共享兩大核心功能，支撐面向教師、學生、家長等各類主體的應用，并針對區域教研、備課、題庫等業務環節開發多個應用空間，最終通過電腦/移動客戶端統一向各級教育單位、師生、機構等用戶提供服務。優化“校園網”，推廣市縣統籌購買網絡服務模式，實現學校網絡提速降費；推進教育領域互聯網協議第六版（IPv6）規模部署和應用，全省高校門戶網站首頁、二級及三級鏈接IPv6支持率達100%；實施學校聯網攻堅行動，把光纖接入最偏遠的農村教學點，實現寬帶網絡接入全覆蓋。升級“教室端”，利用義務教育薄弱環節改善與能力提升項目等資金，推進市縣統籌購買信息化設備運維服務，并按不同教學場景為中小學校配置及升級改造教學終端，不斷提升學校信息化設備維護運轉效率。
推動共建共享，增加優質資源供給。優化省級教育資源公共服務平臺供給能力，通過共享國家資源、征集本地特色資源、引入企業資源等途徑，匯聚教案、導學案、課件、試卷、作業等各類優質資源2700余萬件，涵蓋中小學各學段各學科主要版本，有效服務課堂教學與學生學習。開通網絡學習空間120萬個，提供互動課堂、同步備課、網絡教研、課后作業等36個應用功能，有效支撐線上線下融合式教學新模式。推進線上名師工作室建設，上線本地教學實踐創新案例、信息化應用示范、海南優課等專題資源，推動區域間優質教育資源共建共享，進一步提升教育資源公共服務均等化、普惠化、便捷化水平。
深化重點幫扶，縮小城鄉教育差距。大力實施鄉村小規模學?！巴?專遞課堂”和教學點空中課堂建設項目，截至目前，城鎮優質校、中心校已開課3萬余節，有力保障1000余所鄉村學校開齊開足開好英語、音樂、美術等課程，近20萬學生受益。實施“數字支教”項目，組織全省六個市縣100所鄉村學校開設小學科學線上直播課，補齊小學科學“缺師少教”短板，不斷提升鄉村學生科學素養?；?G技術拓展校園邊界，推動“同步/專遞課堂”學習場景向校外延伸，組織科學、文化、藝術等各領域專家開設線上直播課，將圖書館、博物館、科技館等資源引入鄉村學校課堂，不斷豐富課堂教學資源，助力城鄉學校均衡發展。
賦能教育管理，拓展數字應用場景。聚焦教育管理及教學服務，利用全省政府數字化轉型契機，打造考試（招生）、入學、資助等一系列智能管理應用，不斷豐富數字化應用場景。打造“海教通”一站式教育服務專區，設置考試服務、入學申請、數字資源、學業服務、教育資訊等版塊，為廣大師生和家長提供24小時高質量、智能化在線教育服務。自2022年6月上線以來，“海教通”專區點擊量約500萬人次。其中，“入學申請”版塊借助“大數據核驗”聯審聯批制度，實現公安、住建等多部門數據共享，2023年春季學期為6個市縣12余萬學生提供了線上入學申請辦理，努力推動實現“數據多跑路，家長少跑腿”。
