主題教育開展以來，河南師范大學堅持把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改和建章立制貫穿始終，把在主題教育中形成的好做法、好經驗用制度形式運用好、堅持好，不斷把主題教育的成效轉化為推進黨建和事業高質量發展的內生動力。
聚焦抓全管總建章立制，提升學校治理效能
在深入開展理論學習和調查研究的基礎上，堅持問題導向，系統梳理調查研究發現的問題、推動改革發展中的問題、群眾反映強烈的問題，把“當下改”與“長久立”緊密結合，實施“掛圖作戰，臺賬管理”，開展規章制度“立改廢”工作，制定《河南師范大學加強法治工作推進依法治校實施方案（試行）》《河南師范大學機構與編制管理暫行辦法》《河南師范大學干部分級分類教育培訓實施辦法（試行）》《河南師范大學水電目標管理實施辦法（試行）》等7項規章制度，以制度固化主題教育成果，提升學校治理效能。
聚焦立德樹人建章立制，推動人才培養供給側改革
錨定教育強國建設目標任務，全力推進以質量為導向的體制機制改革，堅持“以學生成長成才為中心”理念，扎實開展專業、師資、課程三個人才培養供給要素改革，制定完善《河南師范大學普通全日制本科生自主選擇專業管理辦法》《河南師范大學一流本科課程建設與管理辦法（試行）》《河南師范大學本科教材建設與管理辦法（修訂）》《河南師范大學教師數字素養提升管理辦法（試行）》等13項規章制度，全面提升專業、師資、課程等供給質量，辦對學生負責任的教育。持續完善研究生全過程質量保障體系，制定完善《河南師范大學研究生課程成績認定及學分轉換暫行辦法》《河南師范大學研究生學位論文質量管理辦法》等4項規章制度，優化研究生培養管理，提升人才培養質量。
聚焦有組織科研建章立制，推進“雙一流”創建
深入落實省委“創新驅動、科教興省、人才強省”戰略，瞄準戰略需求，聚合優勢突破，強化有組織科研，制定《河南師范大學促進科技成果轉化實施辦法（修訂）》《河南師范大學科學基金項目管理辦法(試行)》等10個科研管理制度，提升科研創新和服務社會能力。深化“放管服”改革，制定“雙一流”學科創建經費管理使用“放管服”管理辦法，激發科研創新活力，提升基層辦學的積極性和創造性。
堅持制度制定與制度執行并重，加強監督檢查、狠抓制度落實，對經得起實踐檢驗、行之有效、群眾認可的制度，在堅持中深化，在深化中堅持，確保主題教育形成的長效機制立得住、落得實、行得遠。
