2023年8月3日，廣東省廣州市教育局印發《2024-2026年廣州市初中學業水平考試體育與健康科目統一考試項目考試規則、評分標準和特殊考生醫務審核指南的通知》（以下簡稱《通知》），明確了廣州市新周期（2024-2026年）體育中考統一考試項目（包括特殊體育考試項目）考試規則、評分標準和特殊考生醫務審核指南。
一、《通知》出臺的背景是什么？
2023年3月，廣州市教育局印發《廣州市初中學業水平考試體育與健康科目考試實施意見》（穗教規字〔2023〕2號），定于2024年開始實施新周期體育考試方案，明確統一考試模式為一類項目“二選一”+二類項目“六選一”+三類項目“六選一”，其中二類項目增加引體向上（男）和平行梯懸垂攀移（女），三類項目增加羽毛球、乒乓球和網球（以下簡稱“三小球”）。經過上一輪體育中考的實施，需要進一步平衡優化選考項目間的公平性、項目內水平差異的公平性、項目內男女生的公平性。因此，《通知》根據義務教育階段《體育與健康課程標準》的要求，在沿續原有項目考試規則和標準的基礎上，借鑒其他地市好的做法，科學研制新增體育中考項目的考試規則和標準，優化微調原有個別項目的評分標準，更加符合廣州實際，更好促進全面發展。
二、《通知》的主要內容有哪些？
《通知》主要內容包括體育中考統一考試項目的考試規則和評分標準，明確了普通考生14個統一考試選考項目的考試規則和標準；特殊體育考試項目考試規則和評分標準；特殊考生醫務審核指南等。其中，特殊考生醫務審核指南沿續此前要求，未作調整。
三、《通知》發布后，新周期體育中考統一考試項目考試規則和評分標準將有哪些“變”與“不變”？
一是增加“三小球”、引體向上（男）和平行梯懸垂攀移（女）等五個項目的考試內容和評分標準。
二是排球和籃球考試規則不變，滿分標準在原標準上各增加4秒。
三是特殊類聽障考生50米項目考試規則不變，滿分標準降低至《國家學生體質健康標準（2014年版）》標準。
四是其他項目考試規則和評分標準不變。
專家怎么說？
第一，體育中考項目更加多樣化，學生可以有更多的選擇。為了進一步發揮體育中考“指揮棒”的作用，此次廣州市體育中考新增了羽毛球、乒乓球、網球、引體向上（男）和平行梯懸垂攀移（女）五個項目。體育中考項目的增加，能夠促進學生日常積極參與多樣的體育運動項目，同時也為學生提供了更多考試項目的選擇。
第二，科學調整了籃球和排球的評分標準，完善了體育中考評分體系。此次廣州市中考科學調整了籃球和排球的評分標準，整體完善了評分體系，各項目之間的考試難度大致均衡。體育中考評分體系的完善有利于激發學生的體育參與意識與學習的積極性，對學生掌握1-2個運動項目起到積極的促進作用。
第三，統籌安排了上肢力量和心肺耐力考核項目，鼓勵學生提升核心身體素質。肌肉力量和心肺耐力是青少年學生的核心素質，在他們的成長過程中起著關鍵性作用。此次廣州市體育中考增加了引體向上（男）和平行梯懸垂攀移（女）項目，旨在鼓勵學生進一步參與到上肢力量鍛煉活動中，塑造形體。同時，考慮到很多學生受到疫情影響，此次中考的1000米（男）、800米（女）、游泳、跳繩項目仍然執行2021年標準，循序漸進，逐步鍛煉和恢復學生的心肺耐力。（華南師范大學體育科學學院 教授宋亨國）
本次廣州市體育中考“三小球”項目考試內容和評分標準的研制，基于前期的可行性研究，為研制工作提供了實施的理論和實踐基礎。通過專家的論證、實驗的實施、樣本的測試、實踐的驗證等流程，充分發揮了專家的專業水平和實踐研究的真實情景的呈現。參照了省的標準和方法，借鑒了上海、杭州和省內等市的研制經驗，結合了《義務教育階段體育與健康課程標準》的項目結構化要求，調整了“三大球”與“三小球”之間的考試難度，分析了近三年來的體育中考數據，讓“三小球”考試標準的研制，更具科學性、合理性、均衡性和實踐性。（廣州國際乒乓球中心 總教練熊柯）
教研院怎么說
問：新周期體育中考統一考試項目規則和標準出臺后，學校教學方面怎樣做好針對性指導？
新周期的考試規則和標準經過科學論證出臺，作為學校和老師，要主動研究、實施并擔起責任，調整優化體育教育教學安排，在體育教育教學中發揮專業性和主導性作用，讓學生選擇適合自己的項目并在體育鍛煉中不斷提升項目水平，建議做好以下幾點。一是集中教學分項訓練。針對新增項目考試規則和評分標準，以及個別項目評分標準調整，學?？稍谡n堂教學中集中學生對“新增五項”進行教學，注重項目的核心技術、專項體能、動作要領等的掌握，全面提升學生項目水平，找出學生的優勢項目。再根據學生項目的選擇情況，安排專項教師或有經驗的教師，設計科學合理的練習方法，進行分項訓練，確保學生項目水平的不斷提升。二是初二和新初一的學生可在體育課堂教學中，掌握“新增五項”的項目技能和專項體能，不斷優化項目的練習方法，遵循循序漸進原則，逐步加強練習密度和運動強度，并通過多參加課內和課外的展示或比賽活動，以提升項目技能的實踐運用能力。
問：2024屆初三學生應如何科學備考？
新增五項”和部分標準調整，為學生們提供了更大的選考范圍，讓學生能按自己的興趣愛好和優長來選擇適合自己的考試項目。希望同學們通過自己的努力和體育老師的指導，在鍛煉中做好以下幾點，爭取考出好成績。
一是逐步加強練習的強度。在體育教師的幫助下，確定三個類別考試項目，遵循循序漸進原則，以滿分標準為目標，通過體育課堂練習、大課間活動和課后體育鍛煉等形式，逐步加大訓練強度，以達到理想的提升效果。二是做好練習過程的監測。建議每個月對三個考試項目測試一次，以檢驗每月的練習效果，及時調整練習方法、練習密度、運動強度等，以達到更好的練習效果。三是關注弱項的提升。針對三個項目中的弱項，結合自己的練習態度、項目技能掌握情況和體能狀況等，制定出個性化的提升方案，用認真的練習態度，科學合理安排項目技能訓練和專項體能訓練，促進弱項成績的不斷提升。
市招考辦怎么說
問：對于新周期體育中考的變化，在組考方面如何準備？
市招考辦將從組考、場地建設、設備設施配備等方面確保體育考試公平公正。一是制定中考體育考試新周期配套組考方案。按摸查的考生選報項目意愿科學合理做好新增項目考試場地建設，指導現有體育考試考點按國家標準完善引體向上（男）、平行梯懸垂攀移（女）、乒乓球、羽毛球項目場地設施建設，積極協調市、區公共體育專業場館用于中考體育網球項目考試。二是持續推進信息技術深度應用，各考點統一配備考試設備，考試全程錄像，成績綁定錄像和圖片，采用考試數據多級監察審計和人工智能技術的自動審計；考生無需攜帶身份證，現場刷臉，隨到隨考，臨場變更實現立報、立審、立考；現場公示項目考試成績，考生離開考點前打印個人考試項目成績。
