作為數字時代的教育新形態，智慧教育正推動實現公平而有質量的教育變革。智慧教育的蓬勃發展，為學習者與教育者帶來切切實實的獲得感。為全國學生提供優質教育資源，是教育公平的重要內涵。近年來，國家以平臺為抓手，打破地域限制、縮小校際差別，著力提升教育質量，為建設教育強國開辟全新賽道。
為促進智慧教育創新型人才培養，新東方智慧教育持續優化完善自身科創教育產品課程服務體系，積極尋求與各地教育主管部門及學校建立更深入的公益合作，讓優質前沿的科創教育資源進入更多中小學校園，全面提升各地青少年科技創新素養，幫助各地中小學培養面向未來的科技創新型人才，助力智慧教在中小學校中的落地及發展。
2023年，新東方智慧教育以科學探索、信息科技、航天科技為特色，為有著百年歷史的長福實驗小學“AI科創實驗室”提供科創教育教學資源供給與服務支撐，助力學校建設特色科創教育體系，推動科創教育的校內落地和特色發展。
以石獅長福實驗小學為例，看看新東方智慧教育是如何做的。
2023年初，在項目各方共同努力下，長福實驗小學“AI科創實驗室”正式建成并于春季投入使用。此次公益項目，新東方智慧教育“產品+服務”兩手抓，一方面，集結旗下科學探索、信息科技、航天科技三大科創教育產品服務模塊的前沿產品，為長福實驗小學“AI科創實驗室”建設提供優質科創教育資源保障；另一方面，派駐專業科創教育培訓講師團隊，赴石獅市為長福實驗小學科創教師開展線下師資培訓。
新東方智慧教育的培訓講師為長福實驗小學教師們培訓了科學探索、信息科技、航天科技三大課程體系的教學內容和方法，并演示培訓了配套產品及課程平臺的操作和使用。
其中，科學探索課程主要針對1-6年級學生專門研發，緊扣義務教育科學課程標準（2022年版），以物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術工程為基礎，將科技與生活相結合，培養學生的科學興趣和創新實踐能力。
信息科技課程則圍繞數據、算法、網絡、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線開展，融合跨學科主題、倡導真實性教學，以真實問題或項目驅動,鼓勵學生在“做中學”、“用中學”、“創中學”，提升分析問題、解決問題的能力。以信息意識、計算思維、數字化學習與創新及信息社會責任四個方面的核心素養為出發點，培養學生面向未來信息社會的適應力、勝任力和創造力。
航天科技課程充分挖掘和利用豐富的航天文化教育因素，以衛星應用、火箭設計、探月工程、太空探索等多個主題展開，通過實踐、場景相結合的課程活動，讓每位學生通過觀察、調查、設計、制作、試驗等活動獲得豐富的實踐體驗，培養學生的科技創新能力、動手實踐能力，提高學生的心理素質和自信心，同時讓學生開闊眼界，增長科學知識，培養學生積極主動、勇于探索的學習態度。
接下來，新東方智慧教育將攜手華文教育基金會、石獅青商會，配合石獅市長福實驗小學做好“科創中心”基地校建設，助力石獅市推進省級基礎教育改革發展實驗區建設。
新東方智慧教育緊跟國家教育數字化戰略，依托多年的教育一線經驗以及集團豐富的資源優勢,推出專注于中小學數字化教學領域業務,為廣大區域教育改革提供基于實際需求定制的數字化教學解決方案,致力于助力中小學智慧教育的快速發展。
