“科技讓我們保持和年輕時一樣的認真和熱情，幫助孩子們探索更廣闊的未來?！?/p>
——朱昌鎮中心校中小學高級教師 梁宇
在中國廣袤的鄉村大地上，有290萬鄉村教師在崗位上辛勤工作，默默奉獻。然而，面對日益擴大的城鄉教育鴻溝，缺少科技手段支撐的鄉村教師，僅靠熱愛和堅守并不能讓鄉村教育快速走出困境。
為助力鄉村教育振興，為鄉村教師減負提質，聯想智慧教育走進貴州畢節，帶來一整套教學教研1+1解決方案，實現了每個學校、每個班級信息化設備的全面覆蓋，以科技之力助推鄉村學生能與城市孩子一樣，在同一地平線看太陽升起。
聯想智慧教育案例視頻《在同一地平線看太陽升起》
師資力量短缺、教學手段落后，鄉村教育面臨現實難題
在一些鄉鎮小學，很多老師已近乎全科教師，身兼多職。作為廣大鄉村教師的一員，梁宇老師自畢業起就扎根在貴州畢節朱昌鎮中心學校。剛來任教時，他是執教班級的第13任數學老師。據教育部數據顯示，2010年至2013年間，中國的鄉村教師數量由472.95萬下降至330.45萬。技術條件有限的情況下，缺乏有效的職業成長和發展機制，是造成鄉村師資高流動性和短缺的重要原因。
朱昌鎮中心校
另一方面，在缺乏有效創新教學方式的情況下，鄉村教師們面臨著沉重的工作壓力。層臺鎮前進小學王榮老師表示，由于很多學生的父母外出打工，學生們缺乏有效的指導。有些學習比較吃力的學生，四五年級了只會寫自己的名字。在教學手段比較匱乏的情況下，學生輔導起來異常困難。
層臺鎮前進小學
聯想智慧教育，科技助力教師“留得住、教得好”
讓孩子們在同一地平線看太陽升起，不能僅靠甘于奉獻的老師們堅守，科技助力鄉村教育振興勢在必行。聯想為畢節市朱昌鎮和層臺鎮的10所小學捐贈了以智慧教育大屏為核心的一整套教學教研1+1設備。整套設備涵蓋日常備課、授課、教研等多種教師工作場景，切實助力教師工作效率和質量雙提高，讓鄉村教師“留得住、教得好”。
聯想為貴州畢節10所中小學完成智慧教育整體改造
克服疫情、供應等多方面因素，聯想用不到一周的時間為畢節朱昌鎮和層臺鎮的10所學校安裝了6間錄播教室、63間智慧教室、4間平板電腦智慧教室，豐富了教師的課堂教學手段，使其足不出戶也能接觸到最新的教學方式。聯想同時為教師打造了專門的教研室，老師們可以通過教研平臺完成教研創新以及師資隊伍的培養工作，用科技的手段讓教育經驗打破時空界限，助力教師隊伍建設。
聯想教研室
關于鄉村教師的個人成長和學習，梁宇老師對錄播教室贊譽有加。他表示：“以前與其他學校交流時總是需要線下面對面，現在通過一間網絡教室，我也成了‘學生’。通過這套平臺學習新的教學方式，對于教師專業化的成長有很大幫助?！甭撓朐其洸ソ淌?，通過智能簡單的方式，成為落實“三個課堂”應用，優質資源共享的重要載體。
聯想云錄播教室
在這些專門的“教室”內，聯想智慧教育大屏、備授課5.0、班級管理等軟硬件平臺正在為教師的工作減負增效?！捌綍r我備課想找一些資源，要么難下載、要么付費，現在只需要點幾下就行了?！睋河罾蠋熗嘎?，他平時每天工作大概需要花10 個小時。如今，有了備授課5.0軟件配合智慧教育大屏，梁宇老師可以迅速獲取到大量教學和試題資源，在授課時，配合海量形象的教學工具，提高了孩子們的專注度和學習效率。
聯想智慧教育大屏
科技惠澤教育，在同一地平線看太陽升起
王榮老師說：“過去我從這里走出去，看到了外面的世界。重新回到前進小學后，通過教育數字化手段，孩子們能看得比我更遠?！甭撓胫腔劢逃Ｍ蔀猷l村教師身后的強力后盾。在振興鄉村教育、促進城鄉教育優質均衡發展的時代議題下，聯想始終全程陪伴，完成教師信息化培訓以及后續服務的支持，為教師順利掌握數字化教學手段掃清障礙。
聯想為老師進行培訓
聯想始終秉持“科技惠澤教育”的理念，心系公平而有質量的教育，積極踐行企業社會責任，縮小城鄉教育數字鴻溝。自2017年以來，聯想陸續開展了螢火蟲課堂、智學堂、溫暖中國行、田字格未來村小項目、青梅計劃等活動，為鄉村學校完成信息化改造，為鄉村師生提供多樣化的教育支持，促進鄉村教育的均衡發展。
4月21日，第81屆中國教育裝備展在南昌盛大開幕，聯想攜以智慧教育大屏為核心的教學教研1+1解決方案，多擎云桌面兩大明星方案及眾多新品亮相?？萍贾梁?，智慧為學，聯想智慧教育，不負每一份期待，照亮每一束光芒。
