為幫助深港跨境學童激發科學興趣、培養編程技能,近日,“未來編程小專家”人工智能創意奇趣體驗課在深圳正式開講,來自中國香港15所小學的17名跨境學童參與其中,這也是大灣區首個編程普及類公益活動。
據悉,此次活動由大灣區教育創新研究院、香港國際社會服務社(ISSHK)聯合點貓科技共同舉辦,旨在為跨境學童提供人工智能及編程體驗課,激發學生們對新興科學技術的興趣,了解計算機編程基礎知識,從而提高學生們的數字科學素養,為今后的更高層次學習奠定基礎。
活動現場,點貓科技資深講師趙悅通過?動有趣的課程案例,向17位跨境學童科普圖形化編程?具的使?以及基礎編程知識,課程內容涉及游戲創意編程知識,以圖形化編程的?式,更簡潔、?動地將編程展現在學??前,激發學?對于編程設計的愛好,發掘編程潛?。
點貓科技創始人李天馳表示,編程教育是未來數字社會和人工智能時代的基礎性教育,也為推動自主創新、科技強國起到重要作用。通過為跨境學童提供人工智能及編程體驗課程,促進香港內地學生交流與合作,讓跨境學童觸及AI等新興科技,為跨境學童通向未來世界保駕護航。
大灣區教育創新研究院陳詠梅博士表示,在智能化時代背景下,計算機科學和人工智能技術已經成為了各個領域的關鍵技術,此次為跨境學童組織人工智能編程體驗課,希望幫助他們了解和掌握計算機編程技能,提高他們的科學素養和創新能力,這對于香港地區的科技和創新發展具有重要意義。
作為中國領先的編程教育企業代表,點貓科技一直在積極踐行社會責任,推動編程教育普及發展。今年4月,點貓科技與聯合國教科文組織達成戰略合作協議,共同致力于提升非洲和亞洲青少年的數字技能和創新能力的愿景;12月6日,雙方共同啟動亞非青少年編程技能教師培訓,重點面向納米比亞、剛果民主共和國、肯尼亞、泰國等國的中小學和職業技術培訓學校,“編程走進鄉村”公益活動更是走進了四川大涼山、甘肅天水等欠發達地區和鄉村學校,助力教育公平。
大灣區教育創新研究院是在中國香港注冊的慈善團體,積極響應《粵港澳大灣區發展規劃綱要》中倡議的推動區內教育合作發展,加強基礎教育的交流,相互促進,支持合作辦學,聯合共建優勢學科、實驗室和研究中心等。
香港國際社會服務社(ISSHK)的歷史可以追溯到1958年,是一所具有國際視野及世界網絡連系的活躍機構。以向身處中國香港、中國內地及海外地區有需要的兒童及家庭提供跨國社會工作及跨境社會服務,尤其精于服務新來港人士、少數族裔、分隔家庭、尋求庇護者及難民。ISSHK在深圳設有三個跨境學童服務中心,為有需要的學生們提供學校社會服務及支持。
點貓科技成立于2015年,以“讓孩子享受創造的樂趣”為使命,基于數智力量,打造了以編程工具及課程產品、編程教育SaaS平臺、編程教學管理平臺、用戶創作社區、編程內容生態等為一體的編程教育體系,致力于青少年信息素養和科技素養的提升,致力于為每一個學生及家庭、每一所學校提供高質量的編程教育基礎設施和一站式編程教學服務,全面培養孩子的創新能力,幫助孩子更好掌握面向未來的能力。
