教育部近日舉辦新聞發布會，介紹2022年全國教育事業發展基本情況。發布會在介紹基礎教育發展提升有關情況時提到，教育部專項推進、示范引領，于去年遴選確定了135個縣區開展義務教育優質均衡發展先行創建工作，探索優質均衡實現路徑與有效舉措。
當前，我國義務教育均衡發展已進入從“基本均衡”到“優質均衡”的新階段。作為義務教育優質均衡先行創建縣（市、區、旗），河北省保定市阜平縣、四川省成都市高新區、山西省運城市垣曲縣等地積極部署，以數字課程教材云平臺為支撐，依托數字教材、數字資源，開展數字課程教材實踐應用，以數字化推進區域義務教育優質均衡發展。
保定市阜平縣2022年引入中教云數字課程教材云平臺，開展“互聯網+教育”資源服務體系建設。以平臺為抓手，在縣教育局各級部門與中教云的大力支持下，阜平縣通過組織培訓、參與活動等形式，積極推進當地教育數字化轉型升級，全面提升教師運用信息化手段實現教育教學提質增效的能力。
成都高新區教育發展中心于去年6月啟動中小學數字課程教材應用試點工作，遴選試點學校，依托中教云數字課程教材云平臺，進行正版數字教材、配套優質數字資源與新技術的實際應用，并持續深入開展以數字教材應用為主題的實踐研究，開創成都高新區教育改革新局面。
運城市2021年起在全市遴選100所數字教材資源應用建設基地校，以運城智慧教育云平臺為載體開展數字教材應用實踐，幫助教師將現代化信息技術與教學觀念有機結合，促進教學質量的全面提升。
中教云作為新時代教育智能化變革實踐的先行者，將持續發揮平臺與資源優勢，打造“中教云方案”，助力推進區域義務教育優質均衡發展。
