黨的二十大報告指出，堅持以人民為中心發展教育，加快建設高質量教育體系，發展素質教育，促進教育公平。2023年政府工作報告在談到過去五年來的主要工作時提到了“促進教育公平和質量提升”，在對今年政府工作的建議部分強調了“推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化”。
黨的二十大報告、2023年政府工作報告為今后我國教育的發展指明了方向。優質均衡發展是各區域未來開展義務教育各項工作的重點。
2019年，國務院教育督導委員會辦公室啟動縣域義務教育優質均衡發展督導評估認定工作。2021年底，全國31個?。▍^、市）和新疆生產建設兵團的2895個縣都通過了國家義務教育基本均衡督導評估驗收，實現了縣域義務教育基本均衡發展。至此，義務教育均衡發展已進入從“基本均衡”到“優質均衡”的新階段。同期，教育部貫徹落實黨中央、國務院關于推進義務教育優質均衡發展的決策部署，部署開展縣域義務教育優質均衡創建工作。
近年來，多地積極探索義務教育優質均衡發展的實現路徑和有效舉措，依托智慧教育綜合服務平臺、數字教材、數字資源，開展數字課程教材實踐應用，力爭形成一批可復制、可推廣的典型經驗。
2021年，河北省保定市人民政府辦公室印發《保定市“互聯網+教育”資源服務體系建設實施方案》，提出要以豐富的數字教材和數字資源為保障，以專業云平臺為載體，以有針對性的教師培訓和教研服務為抓手，在全市義務教育學校進行全面推廣。保定市教育局根據市委、市政府的統一部署，積極統籌推進，成立領導小組，依托中教云數字課程教材云平臺，在市下轄各區縣及市直屬學校部署開展“互聯網+教育”資源服務體系建設。
近兩年來，保定市22個區縣與市直屬學校貫徹市、區縣教育主管部門部署，推進“互聯網+教育”資源服務體系建設工作，取得階段性成果。依托中教云數字課程教材云平臺中全學科、全學段、多版本、經出版社官方授權的數字教材以及海量、優質的數字資源，各區縣及市直屬學校積極開展數字課程教材實踐應用，大大提高教師備課效率與課堂教學質量，助力實現教師數字素養的提升。
陜西省蒲城縣、合陽縣等地2021年啟動數字教材應用試點，2022年正式引入中教云數字課程教材云平臺，同時積極開展入校培訓、數字教材應用課例征集評選、優質課展示等活動，推動數字課程教材云平臺、數字教材、數字資源在教育教學中的常態化應用。
面對新階段、新形勢、新任務，中教云將持續以教育數字化助力各區域推進義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，實現區域基礎教育高質量發展。
