近年來，安徽省馬鞍山市含山縣以學前教育普及普惠督導評估工作為抓手，以創促建、以創促發展，補短板、優機制、強保障、提內涵，推動學前教育普及普惠優質發展。
補短板，普惠普及固根基。建立健全廣覆蓋、?；?、同配套的學前教育公共服務體系，出臺《含山縣普惠性民辦幼兒園認定和管理辦法》，明確了普惠性幼兒園的認定范圍、申報條件、認定程序、退出機制、保障支持和日常監管要求。發行3億元幼兒學前教育專項債券用于新建、改擴建、回購幼兒園和幼兒園能力提升工程，項目建設周期為3年，時間自2022年至2024年。已啟動運漕第二幼兒園、含城第六幼兒園、陶廠第二幼兒園、林頭第二幼兒園新建幼兒園項目建設，項目實施后可新增學位3800個。2023年2月回購一所大型民辦園，增加公辦學位450個；目前運漕第二幼兒園已進入施工階段，預計今年9月份開園招生。
優機制，攻堅克難求突破。出臺《含山縣“十四五”學前教育發展提升行動計劃》《含山縣學前教育深化改革規范發展實施方案》《關于建立公辦幼兒園生均公用經費財政撥款制度的通知》等文件，進一步健全普惠性學前教育保障機制；成立高規格的全縣學前教育工作領導小組，協調解決學前教育改革發展中一系列熱點、難點、堵點問題。配套出臺系列文件，多方保障學前教育健康發展。
強保障，內外兼修贏發展。近年來，含山縣按辦園標準和課程游戲化實施要求投入4000萬元改擴建幼兒園19所用于幼兒園能力提升，為推進課程游戲化提供硬件保障。為加強幼兒園教師隊伍建設，含山縣出臺《關于加強全縣公辦幼兒園機構編制保障工作的意見》《含山縣推行幼兒園“管理團隊編制保障法”工作方案》等文件，單獨核定幼兒教師編制。自2018年以來共招聘幼兒教師375名，其中公辦幼兒教師94名、政府購買服務46名，聘用幼兒教師235名。師資力量配備上的傾斜照顧大大地改善了園所面貌，師幼歸屬感、幸福感明顯增強，家長、社會認同度大幅上升。強化督學隊伍建設，嚴格落實責任督學掛牌制度，實現區域內幼兒園掛牌督導全覆蓋。
提內涵，積極探索課程建設。出臺《關于調整含山縣互惠教研共同體的通知》，全縣9所省、市示范園結對幫扶18所城鄉公民辦幼兒園，確立“以各級示范園為龍頭，輻射帶動區域學前教育發展”的模式，建立以縣教研室為主導、幼教教研員為主線、各幼兒園為主體的教研培訓網絡。同時，將師德師風作為培訓活動的首要工作，將師德表現作為教師年度考核、職務評聘、評優評先的重要內容，推動幼兒園“自我造血”。出臺《含山縣“安吉游戲”推廣計劃實施方案》，全面推廣“安吉游戲”，踐行“以游戲為基本活動”的理念，推進以游戲為基本活動的幼兒園課程改革，積極創建寓教于樂的學習環境，將“自主游戲精神”滲透一日生活中，促進教師、幼兒的共同成長，不斷滿足人民群眾日益增長的對幼有優育的美好期盼。
