“教學不停歇，育人不遲到”。自11月21日，景德鎮市實行靜默管理以來，教育學院全體師生凝心聚力、共克時艱，本著向線上教學要質量、要成效、要產出的態度，依托學科、專業優勢，多措并舉，開展了一系列富有成效的線上教學工作，確保了封控期間“教學不停、標準不降、質量不減”，多措并舉筑牢線上教學質量“生命線”。
一、織密線上教學“保障網”
教育學院嚴格執行學校疫情防控指揮部要求，成立了線上教學工作領導小組，制定了《景德鎮學院教育學院線上教學管理辦法》，為了確保教師能夠抓住線上教學重點，把握好“以學生為中心”的理念，開展線上教學工作布置會，引導教師拓寬線上教學思路，提升線上教學能力，打造線上教學互動率高、互動形式豐富、學生參與度高、教學評價考核效果佳的“云課堂”。
二、豐富專業實踐課堂形式
為實現“目標導向+資源先行+學生主體+評價促進”在線教學“四位一體”教學模式，教育學院全體教師通過騰訊會議、學習通、雨課堂、微信群等互動教學平臺進行線上授課，同時也結合專業課程特色使得線上課堂形式豐富多樣：如舞蹈課程實現學生訓練與教師示范線上有效融合；書法課程實現線上實訓翻轉；手工課實現學生動手教師指導相結合；聲樂課教師線上指導學生實際演練等等。
三、增強理論課堂互動趣味性
針對線上課堂特點，保障線上教學質量，全體教師通過不同的形式持續加強課堂互動的趣味性：通過問答型、討論型、分享評價型課堂代替講授型課堂；通過討論、成果展示、小組分享、實時連麥方式開展互動；通過討論、提問、作業、測試、頭腦風暴等活動進行及時、定期的總結反饋；教師結合課程實際，積累、設計制作切合線上教學需要的課件、微課、圖文資料、案例、音視頻等教學資源；布置自主學習任務，推送自主設計開發的資源；線上課堂“刷屏”點評和講評極大增強了線上教學的靈活性和趣味性。
四、升級線上督導檢查反饋
學院線上教學工作小組實時進行線上督導和云端巡課，通過看課查課聽課，全面掌握線上教學秩序、教師教學狀態、學生到課與學習狀態等情況，堅持“當日督導、當日反饋、當日整改”的原則，推進立行立改的工作作風，持續提升線上教學工作的規范性、科學性，確保線上教學的高質量運行。
疫情當前，教育學院始終堅持“以學生為中心”原則，不斷探索教學方法、教學模式、教學組織、課程理念、資源建設等層面的創新思路，不斷研究線上教學與線下教學的最優組合，堅守立德樹人初心使命，筑牢教育教學質量生命線。（編輯：孟偉 江霞琴、喻欣瑤）
