貴州省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，堅決落實黨中央、國務院關于學前教育發展的決策部署，堅守公益普惠方向，將學前教育列入重大民生工程，著力推進學前教育普及普惠、安全優質發展，不斷滿足人民群眾幼有所育的美好期盼。
堅持政府主導擴資源。夯實各級政府發展學前教育責任，逐步建立起以政府為主導的學前教育公共服務體系。建立健全“省級統籌、市（州）支持、以縣為主”的學前教育管理體制，積極發揮鄉（鎮）政府作用，推動理順機關、企事業單位、城鎮街道辦幼兒園辦園體制，實行屬地化管理。持續加強財政投入，逐年增加全省學前教育專項資金。10年來，中央和省級財政支持學前教育發展資金超126億元，省級學前教育內涵發展資金增至每年5000萬元。建立生均公用經費財政撥款制度，公辦園生均公用經費標準不低于每年500元。新建改擴建公辦園8000余所，投資近50億元新建、改擴建易地扶貧搬遷安置點配套幼兒園近300所，解決近4.5萬名偏遠貧困地區兒童入園問題。全省幼兒園總數從2677所增至11305所，在園兒童從87.78萬人增至165.53萬人，學前三年毛入園率從50%提升至91.4%。
堅持公益普惠促民生。將發展普惠性學前教育作為重點任務，著力構建以普惠性資源為主體的辦園格局。按照“農村以公辦幼兒園為主體，城鎮新增幼兒園以公辦為主”的原則，積極擴大普惠性學前教育資源。加大農村普惠性學前教育資源供給，在常住人口3萬人以上的鄉（鎮）中心建設2所以上公辦幼兒園，鼓勵在常住人口2000人以上、有實際需求的農村建設公辦幼兒園。大力推進城鎮小區配套幼兒園建設管理，全省各級政府多渠道籌措資金40億元，用于城鎮小區配套幼兒園治理工作，新增小區配套普惠性學前教育學位16.8萬個。積極引導扶持普惠性民辦園發展，將民辦幼兒園納入學前教育發展整體規劃，采取多種方式引導民辦幼兒園提供優質普惠性服務。
堅持拓寬渠道擴隊伍。持續加大教師招聘力度，10年來多渠道新增公辦幼兒園教師5萬余名，逐步擴大學前教育師資隊伍。專任教師與幼兒比從1:48.5提升至1:16.2；教職工與幼兒比從1:27.7提升至1:8.6，為實現科學保教奠定堅實基礎。創新機制拓寬教師補充渠道，將縣級特崗教師計劃指標擴大到學前教育，統籌使用義務教育學校和幼兒園教師招聘指標，近5年招聘學前教育特崗教師8000余名，進一步補充農村幼兒園師資缺口。推動各地多種方式盤活教師資源存量，近3年補充幼兒園教師6000余名。指導14所普通本科高校開辦學前教育專業，建設5所幼兒師范高等?？茖W校，不斷加強學前教育專業課程建設，提高人才培養規模和質量。持續完善幼兒教師培訓體系，通過“國培計劃”“集團化辦園”幫扶指導、教研指導責任區建設，以及“名園長、名師工作室”建設等，大力提升全省幼兒園教師專業水平，為學前教育高質量發展提供有力師資保障。
堅持創新機制提質量。創新辦學體制機制，建立健全集團化辦園管理、教研指導責任區、農村幼兒園集團化管理資源中心“三個全覆蓋”的學前教育質量提升機制。組建400個幼兒園管理集團，覆蓋全省公民辦幼兒園，著力破解“管理難”“指導難”問題。建立以優質幼兒園為引領的教研指導責任區，不斷提升幼兒園保教水平。建立1100余個農村幼兒園集團化管理資源中心，實現區域內學前教育資源共享、教研共享、指導共享。支持各級各類示范幼兒園建設，截至目前全省共有各級示范幼兒園2000余所，其中省級示范幼兒園116所，帶動全省學前教育質量整體提升，努力辦好人民滿意的教育。
