近日，教育部關工委公布全國教育系統關工委參與社區教育創新案例評選結果，東臺市南沈灶鎮中學關工委、南沈灶鎮社區教育中心選送的《“留守兒童氧吧”——兒童健康成長的樂園》案例被評為全國最佳案例。這是該市大力推進社區教育高質量發展的生動縮影。
南沈灶鎮社區教育中心針對“留守兒童”關愛問題，于2012年招募志愿者成立“留守兒童氧吧”，構建“留守兒童”關愛平臺。主要開展留守兒童社會主義核心價值觀教育、課外學習輔導、心理疏導等活動，豐富孩子們課外精神文化生活，營造健康快樂成長的社會環境。兒童在“留守兒童氧吧”內“吸氧”“補血”“強能”“壯體”，心理、情感、知識、特長、能力都得到正能量補充。目前，南沈灶鎮已建立社區教育中心“留守兒童氧吧”和10所村居志愿者“留守兒童氧吧”，初步形成了“留守兒童氧吧”特色課程體系，推出了“留守兒童氧吧”公眾號和視頻號，累計有21000人次從中受益。
近年來，該市緊緊圍繞社區建設與社區發展新要求，堅持“夯實基礎、提升能力、打造特色、深化內涵”的發展思路，廣泛開展城鄉社區教育，推進全民終身學習，建設學習型社會。目前，全市14個鎮社區教育中心均100%達到省級標準化社區教育中心，省標準化居民學校88個。全市現有社區教育專職管理人員和教師137人，兼職教師502人，并組建5.1萬人的社區教育志愿者隊伍，滿足了新形勢下社區居民多樣化學習需求。加強社區教育課程資源建設，結合全市產業結構特點和居民學習需求，組織編寫校本教材138冊。每年舉行全民終身學習活動周，扎實開展形式多樣的社區教育活動。全力打造社區教育特色品牌，全市已基本形成“一鎮一品”社區教育特色，創塑了“移動課堂”“青少年水鄉文化傳承”等一批有一定影響力的社區教育培訓品牌。
