教育是黨之大計、國之大計。
黨的十八大以來，鷹潭市委、市政府始終堅持教育優先發展地位，大力推進教育強市戰略，全面推進教育綜合改革，加快建設區域性教育中心，不斷擦亮“學在鷹潭”品牌，努力辦好家門口的每一所學校，推動鷹潭教育從“基本均衡”向“優質均衡”轉變、從“有學上”向“上好學”轉變、從“教育管理”向“教育治理”轉變，教育事業得到長足發展。
民辦教育黨建工作獲教育部肯定；
探索鄉鎮與學校雙負責制的學生資助工作的做法在全國推廣；
率先在全省全域一體推進義務教育優質均衡發展；
教育信息化改革試點為全省教育“十三五”改革成果；
10年來，該市教育總投入由2012年的14.5億元增長到2021年的38.1億元，增長了162.8%。投入校園基礎建設資金近100億元，新建學校30余所，改擴建學校380余所，新增學位5萬余個，做到了“最好的地段建學校、最美的風景在校園、最優的待遇給老師、最佳的條件給孩子”，基本實現了老百姓在家門口上好學的愿景，向“讀書不求人”目標邁出了堅實步伐。
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始終堅持社會主義辦學方向，牢牢守住立德樹人根本任務，培養出更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人
2022年7月，全省第二批中小學思政課“名師工作室”評選出8名主持人，鷹潭市就有2人人選。省教育廳評委專家說，一個小小設區市，獲評人數占四分之一，這與該市高度重視學校思政德育工作是分不開的。
鷹潭市堅持把立德樹人作為根本任務，持續推進黨建引領大思政，通過“黨建引領、思政筑魂”不斷建設思政德育品牌，全省中小學校思政德育高地正日益形成。
加強黨對教育的全面領導。堅持黨管辦學方向、黨管干部、黨管人才、黨管意識形態，把黨的領導落實到辦學治校全過程各方面，建立市、區（市）黨委教育工作領導小組，成立市委教育工委，落實領導掛點學校制度，為教育改革發展穩定提供思想、政治和組織保證。深化基層黨建“三化”建設成果，廣泛開展“五比五看一爭先”活動，牢固樹立“黨的一切工作到支部”的鮮明導向，把黨支部建在教學一線，選優配強黨組織書記，使黨員師生真正做到用思想自覺引領行動自覺。堅持黨建與業務深度融合，積極探索“黨建+師德師風”“黨建+德育”“黨建+教學實踐”等創新融合發展模式，黨組織的作用從“政治核心”擴展為“全面領導”，聚焦主業，全面參與，確保業務推進到哪里、黨建工作就覆蓋到哪里。各地各校以建立中小學校黨組織領導的校長負責制為契機，有力促進了中小學校教育改革發展。
縱深推進全面從嚴治黨，持續整治“四風”突出問題，加強教育行風治理，強化監督執紀問責，從嚴治理教育政治生態，營造風清氣正的教育生態。從嚴治教、從嚴治校、從嚴治學，真正把黨的領導貫徹到教育工作各方面、各環節，為推進教育高質量發展提供了堅強保證。
落實立德樹人根本任務。該市先后成立市中小學校德育工作領導小組、學校思想政治工作領導小組，建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、有關部門各負其責、全社會協同配合的“大思政”格局。堅持每年高規格召開學校思政德育工作會議，制定新“三定”方案，增設思政宣傳調研科，重點指導中小學德育工作。出臺《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的實施意見》《中小學德育工作提升三年行動計劃（2020-2022）》，統籌推進大中小學思政理論課一體化建設。
建設全省思政德育高地。通過“思政名師”帶動，“思政聯盟”聯動，“青藍工程”推動，圍繞“思政課活動周”“紅色文化活動月”“思政德育工作年”，吸引300萬元民間資金，成立全國第一個立德樹人基金會，廣泛深入開展“開學第一課”“模范鄉賢校園思政”“領導干部校園思政”“行走的思政課”“身邊的思政課”“云端上的思政”“指尖下的思政”“思政小手拉大手”“思政德育校校行”等系列主題活動，同心協力繪制思政育人“同心圓”。新冠疫情發生以來，各地各校全面落實立德樹人根本任務，充分挖掘德育元素；積極組織學生向抗“疫”典型學習，倡導用身邊的真人真事教育引導學生；加強學生心理疏導，關注學生身心動態，及時進行跟蹤服務，幫助學生“扣好人生第一?？圩印?，有效激發了學生的家國情懷。
加快建設現代化教育強市，實現“基本均衡”向“優質均衡”轉變，區域性教育中心日益建成
鷹潭市牢固樹立抓教育就是抓民生、抓發展、抓未來的思想，始終堅持教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育用地優先保障、教育問題優先解決，狠抓教育項目建設，不斷改善辦學條件，切實提高教育水平，更好地滿足人民群眾對優質教育的需求，努力讓學校成為最美的風景和求學的樂園。
“欲求木之長者，必先固其根本?！被A教育作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，起著固本培元的作用。如今，該市基礎教育階段共有各級各類學校683所（不含教學點290個），其中特教學校3所、幼兒園441所、小學139所、初中81所、普通高中19所?；A教育階段學生22.84萬人，專任教師1.49萬人。學前三年毛入園率86.18%，義務教育鞏固率100.8%，高中階段毛入學率94.3%。
——學前教育普惠發展，“入園難、入園貴”有效緩解。鷹潭市持續深化學前教育改革規范發展，按照“清欠賬、補短板，盤存量、擴增量”的思路，采取“財政兜底、容缺辦證”等方式，對需治理的60個城鎮小區配套幼兒園分批次分階段開展專項治理，專項整治工作位居全省前列，均超過省定目標任務，公辦園“?；?、兜底線、引方向、抑價格”的作用初步顯現，老百姓“入園難”“入園貴”問題得到逐步緩解。全面完成鄉鎮中心幼兒園和常住人口2000人以上的行政村公辦園的建設任務。新建或改擴建完成一鄉一所公辦中心幼兒園，實現公辦中心幼兒園34個鄉鎮全覆蓋。2020年，該市185個2000人以上行政村已建設公辦園132個，共增公辦學位15140個。完成該市18所無證園治理工作任務，著力提升學前教育質量，出臺《鷹潭市學前教育質量提升計劃（2020-2025年）》，推動各地進一步改善辦園條件、擴大優質學前教育資源，切實加強幼兒園內涵建設。
——義務教育鞏固提升，從“有學上”逐步邁向“上好學”。黨的十八大以來，鷹潭市持續加大教育投入，優化學校布局，辦學條件得到明顯改善，建好家門口的每一所學校，努力兌現在鷹潭“讀書不求人”目標的莊嚴承諾。積極推進學校項目建設，新建和改擴建一批義務教育學校，項目投資多達數十億元。2021年新建義務教育學校8所和改擴建51所，投入資金14.7億元，其中新建學校投入9.7億，改擴建學校投入5億；新增體育場館面積15萬㎡，新增學位數18430個。今年以來，鷹潭市集中開工活動的教育項目共計33個，總建筑面積40余萬平方米，總投資達21.7億元，項目建成后將新增學位27140余個。鷹潭市義務教育學校嚴守“三條底線”，化解大班額取得突破性進展，超大班額全部消除，大班額比例控制在標準以下，小學、初中起始年級班額得到有效控制，均未出現大班額現象，小學45人、初中50人的標準班額占比在98%以上。
——高中教育特色明顯。實施高中教育攻堅計劃，穩步推進普通高中高考綜合改革，積極推進高中“走班制”教學，構建富有特色的學校課程體系和運行機制，滿足社會對多樣化普通高中教育的需求，促進高中教育特色發展。10年來，在幾代鷹潭教育人嘔心瀝血和默默耕耘下，已形成以鷹潭一中、貴溪一中、余江一中為龍頭，各具特色的普通高中教育發展局面。2020年，中國女子數學奧林匹克（CGMO）在鷹潭市第一中學拉開帷幕，來自全國各省、自治區、直轄市、香港、澳門共33支代表隊，133名學生參賽，也是江西省首次舉辦中國女子數學奧林匹克競賽。鷹潭一中是我省唯一一所獲得“數、理、化、生”四科競賽國家金牌大滿貫的學校。同年，為助力鷹潭市田家炳中學打造藝體特色名校，鷹潭市第一中學分校在鷹潭市田炳中學掛牌成立。這是該市堅持揚優成勢、特色發展，有效促進校間交流、資源共享、優勢互補，達到“1+1大于2”效應的舉措，也是建設全省藝體高考窗口學校、品牌學校，打造高中特色發展的鷹潭樣板、江西樣板。
——職業教育融合發展，人才培養能力提升。黨的十八大以來，鷹潭市堅持統籌推進各級各類教育同步優質均衡發展，把職業教育與普通教育放在同等重要位置，以職業教育高質量發展惠及民生，努力讓人人都有人生出彩的機會。
2015年，江西師范高等?？茖W校獲省政府批復設立，同年，民辦衛生類中等專業學?！椞缎l生學校獲批；2019年，鷹潭職業技術學院恢復辦學；鷹潭工業中等專業學校升格為普通中等專業學校，該市實現了每個區（市）擁有至少一所省級達標中職學校的目標；2020年，2所中職學校獲評江西省A檔優質學校；2021年，鷹潭市余江區被評為江西省職業教育改革成效明顯的縣（市、區）稱號。
10年間，鷹潭市職業教育投入資金達30億元以上，新增職業教育用地2000余畝，新改擴建職業學校9所，辦學條件得到極大改善。鷹潭應用工程學校先后被評為“國家級重點中等職業學?！薄皣抑械嚷殬I教育改革發展示范學?！薄敖魇「咚街械嚷殬I學校建設立項單位”。目前該市職業院校在校生突破3.5萬人，較10年前有大幅增長。職業教育專業建設持續優化，各職業院校圍繞省重點產業和市2+N產業發展，調整優化專業布局，通過揚優做強傳統優勢專業，扶持做大新興產業專業，抓實民生領域緊缺專業，促進職業院校專業建設邁上新臺階。校企合作縱深推進，突出工學結合，將“課堂建在車間”，提高人才培養針對性。2021年，中職畢業生就業（含升學）率98.53%，其中對口就業率92.0%，就業滿意度達97%以上。
堅持教育綜合改革，實現“教育管理”向“教育治理”轉變，教育高質量發展取得新成效
2021年8月，鷹潭市八一小學暨鷹潭市師范附屬小學八一小學校區揭牌儀式舉行。通過強校帶弱校，充分發揮鷹潭師范附屬小學“名校+”作用，僅一年時間，該校就發生了質的飛躍，生源較之前增長了70%，越來越多的學生到這里上學。
改革是教育事業發展的強大動力。鷹潭市八一小學的蛻變，就是大力推進教育改革的生動體現。鷹潭市全面推進深化教育改革，通過組建教育聯合體，實施“縣管校聘”改革，推進新高考改革、教育督導改革、教育評價改革等，激發教育內在活力，為教育發展裝上強大引擎。
堅持整體提升，全域組建教育聯盟協同辦學。建設國家城鄉融合發展試驗區為鷹潭統籌城鄉教育發展帶來契機。該市教育行政部門搶抓這一契機，大力推進城鄉教育聯合體建設，統籌城鄉教育均衡發展，加快推進城鄉義務教育一體化。通過強化優質學校龍頭引領，全域組建“名校+”教育聯盟，通過城區名?！?+N鄉鎮”集團化辦學模式，推動集團內學校個性發展，努力形成“一校一品”格局。如今，該市共組建了多種形式的教育聯合體72個，有互促型一中教育聯合體、緊密聯合型二中教育聯合體、松散幫扶型市八小和章家小學跨地區聯合體，實現城鄉教育聯合體全覆蓋。
優化師資隊伍，扎實推進“縣管校聘”改革。率先在全省全域推進“縣管校聘”改革，成立教師交流發展中心，出臺《鷹潭市“縣管校聘”管理體制改革的實施方案》，創新編制和崗位管理機制，實現教師去校籍化管理，義務教育學校教師“縣管校聘”全域推開，推動優質教師有序合理流動。交流輪崗校長81名、教師763名，70余所學校教師結構性緊缺問題得到了改善。自2020年啟動“縣管校聘”改革以來，該市農村小學回流了2640名學生，中學回流了1863名學生，農村教育教學質量顯著提升。
深化教育領域綜合改革。積極推進教育領域“放管服”改革，完善基礎教育質量評價體系，建立以素質教育為導向的科學評價體系，推進“五育并舉”，努力培養時代新人。全力做好“五項管理”工作，全面貫徹落實教育部和省教育廳對中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質等“五項管理”精神，印發《關于中小學生“五項管理”工作的實施方案（試行）》；制定“五項管理”實施方案；建立作業管理機制。2021年，鷹潭市接受了教育部“五項管理”督導檢查，得到好評。大力推進教育督導改革，堅持問題導向，強化責任追究等，出臺教育督導實施意見，力推教育督導“長牙齒”。
教育信息化成效顯現。2012年，鷹潭市啟動數字教育建設。2014年10月，鷹潭被列入全省教育信息化改革試點市，按照“示范引領、分步實施、全面覆蓋”的原則，全面推進“三通兩平臺”建設。2018年2月，鷹潭市出臺了推進智慧教育建設的意見，制定全域一體智慧教育建設規劃實施方案，重點突出教育資源的運用和建設工作。截止2022年9月，鷹潭各級各類一萬多名教師在江西省教育資源公共服務平臺上使用贛教云教學通2.0備課率為95.88%，排名全省第一，授課率為79.02%，排名全省第一。資源貢獻總量、資源使用次數總量均排名全省第二。
堅持以人民為中心發展教育，實現“有學上”向“上好學”的轉變，老百姓對教育的幸福感、獲得感不斷增強
教育是最大的民生，承載著人民對美好生活的向往。
鷹潭市以辦人民滿意教育為出發點和落腳點，聚焦控輟保學、校園安全、教師待遇等多項師生、家長“急難愁盼”問題，深入推進教育惠民工程，將實事好事辦到了師生的心坎上，贏得了廣大師生、家長的點贊和支持。
持續高壓態勢落實“雙減”政策。按照“校外治理、校內保障、疏堵結合、標本兼治”的總體思路，先后出臺20多個“雙減”工作治理文件，在校內，巧用“加減乘除”，率先全國啟動“雙曬”專項治理行動，即：一曬作業管理，二曬課后服務，落實落細“雙減”工作。全力落實課后服務工作。今年以來，該市義務教育階段80所（除去寄宿制學校、農村教學點）學校均開展了課后服務，實現了課后服務義務教育學校全覆蓋。
在校外，按照摸清底數、疏堵結合、部門聯動、防范風險原則，堅持每日一調度、每周一報告、每半月一通報，建立校外培訓機構“黑白名單”等制度，開展專項督查檢查、聯合暗訪、學科類培訓治理“回頭看”等行動，實現了“6個100％”目標任務。同時，積極推進藝術、體育、科技等非學科類校外培訓機構分類管理。在該市“雙減”統計學生和家長對校內減負提質滿意度調查情況中，共有79849名家長參與問卷調查，其中表達滿意人數77970人，滿意率為97.65%。
持續實施教師“暖心工程”。高度重視教師隊伍建設，積極破除教師管理體制機制障礙，不斷優化資源配置。認真落實中小學教師減負清單，推進各級各類優秀表彰評選工作，強化典型選樹宣傳，營造尊師重教的良好氛圍。每年開展新入職教師集中宣誓和為教師亮燈活動。落實義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員平均工資收入水平的要求，其中鄉村教師比同級別城區教師年平均工資高8200元。自2019年以來，掛牌組建了40個市級名師工作室，加強教師業務能力培訓，以區（市）為單位實現教師全員輪訓，通過國培、省培和自主培訓，組織教師培訓310余起，發放教師獎勵達10億元以上。搭建教研聯合體，組建23個教研聯合片區，通過開展送教下鄉、以研促教等活動，惠及教師近萬人。
全力做好控輟保學工作。認真貫徹落實江西省人民政府辦公廳《關于進一步加強控輟保學提高義務教育鞏固水平的通知》精神，特別是在落實部門聯控聯保機制、控輟保學督導考核機制、控輟保學動態監測機制、控輟保學書面報告機制和行政督促復學工作機制方面，通過利用數據比對精準識別疑似輟學學生、反復勸學、送教上門等形式，提升鷹潭市義務教育鞏固水平，該市沒有出現一個學生因貧、因殘輟學。率先在全省推行學生資助金社?！耙豢ㄍā卑l放工作，累計為145147人次貧困生，發放資助金共計8868.7萬元。2018年鷹潭市學生資助工作獲得“全國先進典型推薦學習單位”榮譽稱號。2019年秋季，鷹潭市被列為全省惠民惠農財政補貼資金社保 “一卡通”發放試點市。
筑牢校園安全穩定屏障。每年春秋兩季開學之初，全方位開展影響教育系統安全穩定隱患摸排，堅持做到矛盾問題早發現、早化解、早穩控。全面推進新型警力護校園及學校安防“四個一”標準建設。鄉鎮中心以上各級各類學校全部做到對校園門衛室進行了改造，落實了“一個安檢門、一鍵報警器、一組存儲柜、一間會客室”，實現與公安聯網，構建了全市校園防護屏障。各級各類學校實現了封閉式管理，學校門衛室配齊了安全防衛器械“8件套”，校門口安裝了石礅、拒馬等防沖撞設施。學校安全防范設施全部實現“三個百分百”建設任務的要求。堅持常態化開展防溺水、校園消防整治、校園欺凌、防電信詐騙等專項行動，扎實開展校園及周邊治安、交通安全、環境等專項整治活動。按照習近平總書記“四個最嚴”的要求，落實校園食品安全主體責任，推進學校明櫥亮灶工程，確保校園食品安全，營造和諧校園環境。
風正潮平，自當揚帆破浪；任重道遠，更須策馬加鞭。站在新起點，展望新征程。鷹潭市將始終堅持把教育擺在優先發展地位，大力實施教育強市戰略，不斷推進教育改革，加快推進義務優質均衡發展，努力建好家門口的每一所學校，大力推進鷹潭教育事業高質量發展，以優異成績迎接黨的二十大的勝利召開。
