近年來，江蘇省南京市建鄴區持續推進教育體制改革，初步形成“規劃完善、設施齊全、面向全體、人本和諧”的義務教育優質均衡體系，2022年入選全國義務教育優質均衡先行創建區。
“規劃引領+機制保障”推動教育發展高質量。落實部門責任，以分管區長為組長，區發改、教育、財政等部門為成員單位，出臺《建鄴區統籌推進義務教育優質均衡發展行動方案》。統籌謀劃學?？臻g布局，完成縣域《教育地圖》編制，實現教育發展合理規劃和資源優化配置。完善經費保障，優先保障教育投入，夯實發展基礎。建立健全督政、督學、評估監測“三位一體”督導體系，實現對中小學校責任督學掛牌督導100%全覆蓋。
“管評分離+放權賦能”提升學校辦學積極性。運用江蘇省義務教育學業水平質量監測結果，構建以“適合的教育”為理念的學校發展評價標準。擴大學校辦學自主權，深入推進現代學校制度建設、簡政放權和管辦評分離。健全完善責任督學掛牌督導工作機制，探索責任區掛牌督導與學區制管理有效融合?！笆濉逼陂g，該區新開辦中小學18所，新增校舍面積超50萬平方米，新增中小學學位1.5萬個。
“學區制管理+集團化辦學”探索資源整合新路徑。片區內初中為龍頭擔任學區長，周邊小學就近“抱團”，組建大學區，實現“資源共享、有機銜接、聯盟教研、校社聯動”。組建七大教育集團，100%涵蓋全區義務教育學校，并將新開辦義務教育學校納入集團化管理。通過跨校任課和轉崗培訓等方式，對義務教育階段教師編制進行統籌調配，提高校際骨干師資配備均衡度。
“特色化課程+數字化轉型”實現教育教學高水平。成立“建鄴區家長學校教學研究室”，“星級班主任認定機制”項目獲“南京市學校德育工作創新獎”一等獎第一名。完成“三通兩平臺”和教育城域網建設，全面推進“智慧教育”“智慧校園”“智慧課堂”。該區連續四年在省義務教育學校標準化監測中達標率100%；連續六年在省教育現代化建設水平監測中蟬聯全市第一、全省前茅。
