為進一步提升山東省中等職業教育人才培養質量和水平，服務該省新舊動能轉換、黃河流域生態保護和高質量發展等重大戰略，山東省教育廳啟動新一輪100個中等職業教育專業教學指導方案修訂開發工作。
專業教學指導方案是深化職業教育專業課程和教學改革的指導性文件。中等職業教育專業教學指導方案修訂開發工作立足于在專業定位上服務學生職業生涯發展，在培養導向上促進產業轉型升級，在課程設置上支撐培養目標實現，在課程內容上突出針對性與適應性，在教學活動上融“教學做”為一體，在教學目標達成上以職業標準、行業規范為參照，在教學資源上更加豐富多彩，在評價方式上體現多元化，在整體設計上促進中高職有機銜接。
山東省自2011年啟動開發職業教育專業教學指導方案，迄今已編制469個專業教學指導方案及課程體系，對規范和促進職業教育教學、強化中高職銜接、鍛煉師資隊伍，做有質量有標準的職業教育，發揮了重要作用，形成了一批標志性教學成果，培養鍛造了一批在全國職業教育相關專業領域具有影響力的名師名校，一批專業教學指導方案上升為國家專業教學標準。
