近日，“2022全球智慧教育大會”舉行“區域智慧教育新生態”論壇，安徽省蚌埠市作特邀報告。據了解，自《中國教育現代化2035》頒布以來，蚌埠市按照省委、省政府對智慧學校建設的統一規劃，在2019年率先落地市級統籌推進的智慧學校建設項目。目前，蚌埠已成功入選“全國智慧教育示范區”、國家級信息化教學實驗區、教育部第二批“人工智能助推教師隊伍建設試點單位”。
蚌埠市委教育工委書記、市教育局局長沈亮在”2022全球智慧教育大會”蚌埠分會場作《基于“政企校研”協同的區域教育信息化推進機制——蚌埠市“智慧教育”建設實踐》主題發言，與來自深圳、上海、北京、成都等地市的教育專家進行線上交流。據介紹，“政企校研”協同的區域教育信息化推進機制，是在區域教育信息化工作推進過程中，引入“項目化管理”的運行機制，充分發揮政府、企業、學校、研究機構的優勢，形成1+1＞2的效應。
沈亮在發言中表示，目前“政企校研”協同機制已經應用于蚌埠市智慧教育建設，并在組織建設、教師培訓、教研活動、課題研究、教育治理、交流共享等各方面發揮積極作用，提升了區域教育教學質量。
成立智慧學校建設項目辦?；凇罢笮Ｑ小眳f同的組織建設思路，蚌埠市教育局成立蚌埠市智慧學校建設項目辦，制定教育信息化規劃，有效督導教育信息化建設。構建教師培訓體系。在“政企校研”的合作機制下，圍繞智慧學校建設和因材施教提升兩大工程，重點關注鄉村教師的培訓質量提升，按角色、按層級、分階段制定“一目標、兩工程，三階段，四環節”的教師培訓計劃。聯合開展教研活動。按照教育局發文統籌、教研部門主辦、專家評審指導、企業提供技術，學校負責實施的機制，聯合在全市開展兩屆全學段 “數據驅動因材施教”優質課比賽，2022年，在全市實施智慧課堂教學抽樣比賽，沉淀500余節“數據驅動精準教學”優質案例課。完善課題研究機制。以問題為驅動，創新邊研究、邊實踐、邊總結、邊完善的課題研究機制。專家團隊與學校結對研究，定期入校輔導，召開課題推進會議，及時指導實踐方向，總結研究成果。打造教育治理現代化示范校。多方協同，圍繞蚌埠市信息化條件下的教育治理現狀開展調研，開發數據洞察系統，啟動蚌埠市學校教育治理現代化示范校打造計劃。建設智慧研修書院。實現教師研、訓、學、管、測一體化，解決傳統教師培訓開課難、考核難、驗證難的問題。打通區域交流路徑。與企業聯合開發智慧教育門戶，開展蚌埠市智慧學校建設應用案例征集活動和蚌埠市“三個課堂”課例評選活動，累計收集應用案例2000多份并匯聚成冊。與新疆和田地區皮山縣開展結對幫扶，2022年已深入開展各類幫扶活動近300場，與陜西省教育廳、上海市徐匯區教育局、蘭州市教育局等幾十家單位開展共建交流，匯聚教育信息化建設成果。
本屆會議以“智能技術與教育數字化轉型”為主題，圍繞數字化轉型與智慧教育、科技與教育融合創新、教育數字化治理、區域智慧教育新生態、教育元宇宙與教師教育、農村教育與智慧鄉村、開放教育資源與數字化教材、智慧學習環境等議題組織論壇和高級別對話，邀請全球教育與科技領域的院士、專家學者、國際組織代表、政府官員、校長等發表演講，探討全球智慧教育領域的新理論、新技術、新成果、新趨勢；發布與聯合國教科文組織合作的“國家智慧教育框架”研究成果，以及《智慧教育優秀案例集》、《智慧學習環境白皮書》、全球未來教育設計大賽優秀作品集等。
