7月17-19日，教育部在北京舉辦2022年“國培計劃”項目管理高級研修班。各?。▍^、市）教育行政部門有關負責同志、“國培計劃”省級項目辦主要負責同志、承訓機構代表、專家代表等100多人參加。教育部教師工作司司長任友群出席高級研修班，并就《強師計劃》有關政策及新時代“國培計劃”改革做了專題報告，副司長宋磊對2022年“國培計劃”進行了系統安排和部署。高級研修班上，河南省就基礎教育教師培訓體系建設工作作了典型發言。
近年來，河南立足于教師隊伍建設由規模型向質量型轉變、由傳統型向現代型轉變的新的歷史起點，錨定“聚焦培育‘好老師’，落實教師隊伍建設新要求；聚焦實施‘精準化’，適應基礎教育改革新需求；聚焦效果‘高質量’，回應教師成長發展新訴求”的新目標，從教師培訓組織體系、教師發展學科體系、教師培訓內容體系、教師智能研修體系、規范管理體系五個方面精準發力，全面構建“五位一體”的教師培訓新體系，開創了教師培訓的新格局，教師培訓聯動機制越來越健全、項目平臺越來越完善、基地建設越來越規范、實施效果越來越顯著，2021年的“國培計劃”績效評價中，老師們的滿意度平均分達到94分，個別項目達到了100分，教師參訓后的成長感越來越強，獲得感越來越實，以教師隊伍的優質均衡推動基礎教育優質均衡的局面初步形成。
