近年來,華亭市教育局緊扣“立德樹人”根本任務,圍繞“推進師德師風建設,推進課堂教學改革,培育師生健康素養,培養家庭育人能力”的“雙推雙培”工作思路,建章立制加強“五項管理”,多措并舉抓實“雙減”落地,各項工作取得了長足的進步和發展。
一是推進師德師風建設,保障“雙減”政策落地見效。將師德師風建設抓在教育教學一線,抓在全過程,把教學研究的用心付出,教學過程的用情投入,教學態度的務實嚴謹,教學效果的優質高效,作為師德師風建設考核的重要內容,引導廣大教師進德修業,全面提升落實“雙減”主力軍的內核動力;通過舉辦命題作業設計大賽、教師“三字一話”基本功競賽、音體美教師技能過關考核等,夯實教師基本功,提升教師整體素養,為落實“雙減”提供堅強有力的智力支持;互學互鑒,成立華亭市中心校發展聯盟以及16個城鄉捆綁式結對幫扶共同體,聯片互動、資源共享、捆綁考核、共同提高,為“雙減”落細落實提供互學共進的交流平臺。
二是推進課堂教學改革,實現減負提質增效。堅持思政課程主陣地,落實學校黨組織書記進思政課聽課調研、開展座談,將課程思政理念納入優質課競賽評價指標,推進課程思政與學科教學深度融合;圍繞學科核心素養、學生能力培育、高階思維訓練,開展送教下鄉高效課堂大教研活動24場次,舉辦課堂教學大賽14屆,形成具有代表性的課改模式13種,以神峪草窩小學為代表的小規模學?!巴瑒油o”復式教學模式在全國推廣;實施校長教師學生及家長“四位一體”閱讀能力提升工程,通過引領讀、研學讀、自主讀、陪伴讀,著力培養“研究型” 校長、“學習型” 教師、“悅讀型” 學生、 “智慧型” 家長;嚴控作業總量,提升作業設計質量,推行“基礎+提升”“選做+必做”“學科+實踐”的作業模式,西郊小學通過作業展評中科任教師積分,倒逼作業管理落細落實,實驗小學實行學生習作雙向評價,擇優刊登,深受學生歡迎和家長好評。
三是構建特色課后服務體系,培養學生健康素養。樹立“大健康”理念,華亭一中、實驗小學堅持開好心理健康教育課,華亭一中、華亭職中高標準建成心理健康咨詢室,開展團體輔導和咨詢服務工作,全市分8個片區常態化開展師生心理健康教育輔導教育工作,全面提升師生心理健康素養;按照《華亭市教育局關于全面加強新時代學校體育、美育、勞動教育工作三年行動計劃》開展中小學生音、體、美教學質量監測工作,督促各學校開齊開足、上好上優體、音、美課程;以課后延時服務為契機,開展豐富多元的學生社團活動,全面培養學生藝術健康素養;26所學校被國家、省、市評為體育、藝術特色學校,3所學校受邀參與了全國“雙減”工作線上訪談;皇甫學?!?33+X”課后服務,將特色揚長課程與科技創新實踐相結合,促進了學生的個性化全面發展;實驗小學“1+2+N”課后服務分層設置基礎和特長提升項目,最大程度滿足學生課后服務多樣化需求;東華小學的勞動教育實踐基地,東峽小學的特色烹飪實踐課,讓學生在課后服務中享受勞動教育的樂趣,受到了家長、師生的一致好評。
四是建立家校協同育人機制,培養家庭育人能力。暢通家校溝通渠道,建立家校協同育人機制,常態化開展訪社區、訪代表、訪家長活動,家、校、社攜手同向發力,嚴控嚴管,常態化檢查督查,加強校外培訓機構治理,推動“五項管理”落地落實;組建家庭教育講師團,聯合婦聯組建家庭教育站12個,定期向家長傳播科學的家庭教育理念、家教方法,引導家長樹立科學教育成才觀,鼓勵孩子參與勞動教育等研學、實踐活動,杜絕盲目跟風報班,減輕校外培訓負擔,全面營造“家校共育”的良好氛圍,促進孩子身心健康和全面發展。