擴大教育資源供給。結合“十四五”規劃，深入實施兩項改革教育“后半篇”文章，先后撤并“空、小、散、弱”學校16所，新建、改擴建公辦園13所，新增學位8000余個，“城區擠”矛盾逐步緩解。實施“名校+分?！薄皬娦?弱?！鞭k學模式，形成3個集團化辦學和2個校聯體辦學新格局。
挖掘教學質量效能。狠抓“五項管理”落地落實，通過校內提質增效途徑促進基礎教育質量提升，高中教育連續16年獲市教育質量綜合評價特等獎。豐富“5+2”課后服務內涵，開設70余門興趣課程，實施菜單式管理，學生參與率97.48%。聚焦“雙減”政策，緊盯校外培訓機構治理，實施標本兼治，學科類培訓壓減率96%。
強化師資隊伍建設。優化教師隊伍結構，采取市外引進、考核（試）招聘、自主招聘等方式，新進教師194人。強化管理素養提升，開展信息化領導力、國培重點學科和結對幫扶送培送教活動，培訓各類管理干部700余人次。凈化教育生態環境，協同市檢察院、市公安局對2289名教職員工開展入職查詢，聘用13名法官、檢察官擔任學校法治副校長，實現全市學校法治工作者全覆蓋。
