江蘇海洋大學研究生教育培養堅持問題導向、目標導向、成果導向，圍繞江蘇省研究生教育質量提升 “八大”計劃，通過實施“333”工程打造“三全育人”大格局，抓實全過程質量管理，碩士研究生培養質量迅速提升。
堅持“三個圍繞”，培育新時代“趕海人”。圍繞立德樹人根本任務，堅持政治引領，抓實課程思政建設，抓牢實踐育人，加強研究生社團志愿服務引導；圍繞全面提升人才培養質量工作中心，完善制度體系，抓實優質資源建設；圍繞突出海洋特色人才培養目標，優先立項資助涉海類研究生科研創新項目、優秀碩士論文培育，建立涉海類學術創新平臺，承辦學術創新論壇，提升研究生科研創新能力。
強化“三個合作”，夯實三全育人根基。加強校內外導師合作，嚴格選聘產業教授，打造協同育人“雙導師”模式；加強校企合作，加大研究生工作站培育力度，促進實用技能型人才培養；推動教育與產業合作，拓展校企聯合培養途徑，提升產業發展的人才支撐服務能力。
抓牢“三個關口”，完善質量管理體系。嚴把研究生錄取“入口關”，強化服務保障，實現“平安研考、健康研考、溫情研考”的總目標； 嚴控研究生全面質量管理“培養關”，健全質量保障體系，實施導師“六個一”工程智能管理，開展“省—?！骸比墝熍嘤?，實行導師定期分類考核，完善研究生教育督導機制；嚴抓研究生學位論文與就業“出口關”，加強研究生就業指導，組織多種形式的研究生就業推介會，多方協同有效促進研究生就業。
