江蘇海洋大學研究生教育培養堅持問題導向、目標導向、成果導向,圍繞江蘇省研究生教育質量提升 “八大”計劃,通過實施“333”工程打造“三全育人”大格局,抓實全過程質量管理,碩士研究生培養質量迅速提升。
堅持“三個圍繞”,培育新時代“趕海人”。圍繞立德樹人根本任務,堅持政治引領,抓實課程思政建設,抓牢實踐育人,加強研究生社團志愿服務引導;圍繞全面提升人才培養質量工作中心,完善制度體系,抓實優質資源建設;圍繞突出海洋特色人才培養目標,優先立項資助涉海類研究生科研創新項目、優秀碩士論文培育,建立涉海類學術創新平臺,承辦學術創新論壇,提升研究生科研創新能力。
強化“三個合作”,夯實三全育人根基。加強校內外導師合作,嚴格選聘產業教授,打造協同育人“雙導師”模式;加強校企合作,加大研究生工作站培育力度,促進實用技能型人才培養;推動教育與產業合作,拓展校企聯合培養途徑,提升產業發展的人才支撐服務能力。
抓牢“三個關口”,完善質量管理體系。嚴把研究生錄取“入口關”,強化服務保障,實現“平安研考、健康研考、溫情研考”的總目標; 嚴控研究生全面質量管理“培養關”,健全質量保障體系,實施導師“六個一”工程智能管理,開展“省—?!骸比墝熍嘤?,實行導師定期分類考核,完善研究生教育督導機制;嚴抓研究生學位論文與就業“出口關”,加強研究生就業指導,組織多種形式的研究生就業推介會,多方協同有效促進研究生就業。