5月7日，四川農業大學在雅安校區逸夫樓第四會議室、成都校區1教303會議室，以視頻會議形式召開2022年度專業建設支持計劃評審會，校教育教學指導與評定委員會委員、教務處處領導及相關工作人員參會，會議由副校長李明洲主持。
李明洲指出專業建設支持計劃對學校教育教學改革與發展發揮了重要推動作用，層次資助的申請數量和教師水平逐年攀升。隨后，宣布了層次資助評審規則和后補資助審核要求。他強調專業建設支持計劃涉及廣大教師切身利益，評審專家要在全面分析教師歷史積累教育教學成果基礎上，重點以教師近五年（屆）在本科教學成果、專業建設、課程建設、教材編寫和教研教改項目等方面取得的突出業績為依據，公平公正開展評審和審查工作。曹三杰對2022年度專業建設支持計劃層次資助申報情況作了說明。全校共有236名教師提交層次資助申報材料，經教務處對教師近五年本科教學工作量等情況進行審核，222名教師符合層次申報要求并進入會議評審階段。此外，有12部教材和2篇教改論文經初審符合申報要求進入會議審查階段。
校教育教學指導與評定委員會委員根據申報教師的教學成果和工作業績等情況進行綜合評審，采取無記名投票方式表決。經評審，222名教師全部入選層次資助，12部教材和2篇教改論文通過后補資助審查。
李明洲對教務處在前期材料準備和會議組織工作進行了充分肯定。他表示，專業建設支持計劃自2020年實施以來，資助教師數量和金額實現了年年翻番的目標，充分激發了教師投身本科教育的熱情，調動了教師參與本科教育教學改革創新的積極性。面對新時代高等教育新形勢，學校將進一步優化專業建設支持計劃評審辦法，充分發揮其提升本科專業質量和教師育人能力的杠桿作用，為學校培育更多教學名師，爭取更多教學項目，取得更多教學成果。
