近日，延安職業技術學院對2021年度各級各類技能大賽獲獎師生進行了表彰獎勵，學生參賽人數、參賽項目、比賽成績均穩步提升。該院以“授人以漁，敏行誠樸”為辦學宗旨，以技能大賽為抓手，不斷推動課賽融通綜合育人，提升學生職業技能水平。
建立競賽長效機制，激發參賽熱情。該院高度重視學生技能大賽，出臺了《延安職業技術學院技能大賽機制》《延安職業技術學院技能大賽管理辦法》等制度，明確了技能大賽舉辦原則和比賽賽制，從人員、資金、設備、場地等多方面保障技能大賽的實施。該院制定了技能大賽表彰獎勵制度，聘請行業專家進行指導，對獲獎選手和優秀指導教師進行大力宣傳，極大激發了師生的參與熱情，在學院形成了“人人參與、競賽光榮”的良好氛圍。2021年各項職業技能比賽中，三年制高職學生參賽率近90%，所有高職學生參賽率近70%，在“互聯網+”創新創業大賽中，參賽項目300多個，參賽學生達1762人次。
成立大賽領導小組，推進課賽融通。該院成立了技能大賽領導小組，加強對技能大賽的統籌、部署，不斷推進課賽融通。該院充分發揮省級以上技能比賽獲獎團隊的示范引領作用，推動技能操作課程改革，提高教師技能操作指導水平。該院立項建設了學生技能大賽與實踐課程融通教學科研項目，探索了技能大賽成績在“學分銀行”中的記錄轉化規則，鼓勵學生通過參加各項技能比賽取得學分。參賽教師能將教學中的知識點和技能大賽中的技能點相融合，能將大賽訓練與實踐教學相融合，能將大賽訓練方法與日常教學方法相融合，能將大賽評價標準與教學評價標準相融合，能將職業道德、職業素養貫穿課堂教學全過程。學生課堂教學就是比賽訓練，學生比賽成績就是課程考核結果，學生在技能大賽中能力素質的提高拓展課堂教學的育人效果，實現了課程教學和技能競賽的融合統一。
延安職業技術學院舉行技能大賽校賽現場
形成四級比賽賽制，提升技能水平。該院積極開展技能大賽的宣傳動員和組織實施，逐漸形成了系賽、院賽、省賽、國賽四級技能比賽長效機制，逐級選拔優秀選手參加高一級比賽。系賽中，老師將專業教學的階段測試采用分組競賽的形式完成，要求人人參與，考查學生對階段培養目標的達成情況。院級比賽對接省級和國家級競賽項目，重點考查學生對專業技能和知識的綜合運用能力。參加省賽、國賽前，優秀選手統一參加集中封閉培訓，邀請知名專家、獲獎選手交流心得體會，為選手進行賽前心理疏導，確保穩定發揮。該院鼓勵所有專業教師參與學生技能指導，并將指導技能大賽成績作為晉升職稱的有效參考依據，學生通過每一級比賽的備賽參賽，提高了技能水平和職業素養，堅定了求學自信。
延安職業技術學院老師帶隊參加陜西省職業院校技能大賽
發揮團隊智慧力量，促進成長成才。該院鼓勵學生組建學習型團隊，形成和諧互助的優良傳統，鼓勵指導教師成立技能大賽工作室，分享參賽經驗，發揮團隊創造力和凝聚力。學生跨專業、跨系部組隊、新老結對幫扶，最大限度地開發團隊成員潛力。老師除指導技能操作外，積極引導團隊成員感受技能大賽的趣味性和競爭性，充分激發學生的學習興趣和競技潛能。曾一度想要放棄學習的學生劉某，在團隊成員的影響下，參加省級比賽獲獎，堅定了求學自信。近年來，該院學生自發組建的穩定的學習型團隊從最初20多個增長到200多個，2021年獲省級以上及行業協會獎項80余項，獲批省級高技能人才培訓基地建設項目單位。優秀學生從技能大賽中脫穎而出，輻射影響了其他各年級學生，促進了他們成長。
