2022年開展線上教學以來，延安職業技術學院持續完善教學體系，穩定教學秩序、創新教學模式、以“專業教學”為著力點，以“服務師生”為落腳點，全力保障了線上教學高質量運行。
精心謀劃，完善線上教學體系。該院高度重視線上教學工作，多次召開專題工作會議安排部署，制定《封閉管理期間線上教學工作方案》《2022春季開學教學工作預案》等，從教學平臺、技術保障、教師培訓、教學質量四個方面健全線上教學機制，優化調整了教學進度，對線上考試、技能訓練、學生實習等進行了統籌安排。各系（院、中心）組成網上教學指導組，對所有開課教師的線上教學準備情況逐一摸底，對所有在線課程進行教學測試，開展網絡教學平臺和信息技術培訓，全天候提供線上教學指導服務，針對不能正常開課和可能出現的各種情況制定應對預案，確保教學組織體系完善。
精心準備，穩定線上教學秩序。該院將信息化技術與課堂教學深度融合，有序推進線上教學開展，推進教學、學習方式變革。一是充分發揮專業教學資源庫、在線開放課程等平臺載體，拓展虛擬仿真實訓課程資源，推進虛擬教學研究團隊建設，開展仿真實訓教學，提高學生學習積極性和課程挑戰性。二是充分利用騰訊課堂等軟件直播授課，充分利用智慧職教等軟件交流學習，教師提前將課件、視頻、動畫等學習資料上傳，學生在“云”端學習并與老師充分交流。三是及時統計分析各門課程學生學習時長、參與度，互動情況，在線分析網絡授課效果，不斷優化教學過程，確保線上教學秩序穩定。
精心實施，創新線上教學模式。該院要求專業教師精心設計線上教學，持續改進教學過程，創新線上教學模式。各系（院）指導老師從課前、課中、課后三個方面合理設計教學環節。為了防止學生“走丟”，老師設置工作情景，提出重難點，組織提前預習并簽到；為了防止學生“走神”，課中間隔設置提問，要求學生限時作答；為了保證學生“走心”，組織開展線上分組討論，用頭腦風暴訓練學生敏銳思維。該院石油和化學工程學生會組織各班學習委員收集整理作業和學習筆記等成果，集中進行線上線下展示和聯評，選樹了學習之星，提升了學生線上學習的興趣和激情，掀起創新學習方式的熱潮。
精心服務，保障線上教學效果。學院以學生為中心，持續做好師生服務。教務處根據線上課程特點，適時調整上課時間和課程安排，構建院系兩級線上教學質量監控工作機制，要求所有授課教師共享課堂邀請碼，督查組隨機進入課堂，實現課堂教學、授課質量、學習狀態督查全覆蓋。學院網絡中心積極排查和維護校園網絡，為學生贈送流量，完善網絡技術支持，確保了線上教學網絡通暢。學生資助中心聚焦于偏遠、貧困地區孩子的幫扶，為他們復印資料、借用電腦，個性化輔導，解決上網學習難題。心理素質發展中心開展“心閱讀”“心相守”等線上活動，幫助學生克服專業學習中的心理障礙。
