4月2日,中國心理衛生協會推出《兒童精神心理衛生—孤獨癥譜系障礙心理行為干預專業技能》認證課程正式上線。課程由中國心理衛生協會、北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心、清華大學無障礙發展研究院、首都醫科大學附屬北京安定醫院與恩啟共同參與研發,依托恩啟云課堂APP,面向特教老師、幼兒教師、醫生、康復師、心理咨詢師、以及對康復行業有向往的群體,開設的專業認證培訓課程。
中國心理衛生協會 (Chinese Association for Mental Health, CAMH)于1985年成立,是在民政部注冊的全國性心理衛生學術團體,屬于全國一級協會。
協會由全國心理衛生工作者組成,會員總人數超過3萬人。全國有29個省、自治區、直轄市成立地方心理衛生協會。為促進心理衛生技術發展,培養專業人才隊伍,協會主辦學術專業期刊3種,分別是《中國心理衛生雜志》、《中國臨床心理學雜志》和《中國健康心理學雜志》。
為了加快推進特殊教育高質量發展,整體提升我國孤獨癥康復教育服務水平,協會特推出《兒童精神心理衛生一孤獨癥譜系障礙心理行為干預專業技能》認證課程,同時也是協會主導推出的國內首個在線孤獨癥譜系障礙心理行為干預專業技能認證課程。
標準化職業培訓破困局解難題
近年來,孤獨癥兒童的康復教育事業發展迅速,康復機構已從2018年的2000余家,發展到6000余家,康復教育從業人員預估超過12萬人。
2015年中國殘疾人康復協會聯合行業專家編制了《孤獨癥康復教育上崗培訓教材》,幫助從業人員掌握了孤獨癥康復基礎的應知應會內容,促進了孤獨癥兒童康復教育工作專業化、規范化發展。
經過多年的發展,行業需求發生了結構性變化,優質供給側不足的問題越發明顯。專業教師數量缺口大,培訓耗時過長,培訓成本高成為制約行業發展的關鍵痛點,行業內急需實操培訓課程和指導。
為積極響應國務院辦公廳轉發的教育部等部門出臺的《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的通知,為專業建設、建立科學的教師人才隊伍,滿足社會康復師日益增長的需求,中國心理衛生協會聯合清華大學、北京師范大學、安定醫院和其他高校、醫療單位、科研院所及社會各界力量,希望通過本課程的推出,為我國特殊教育人才的培養貢獻力量。
專業=知識+技能+經驗
一個優秀的康復教師應該具備三精(知識、技能、經驗),兩熟(培訓、管理),一必須(倫理)。
《兒童精神心理衛生—孤獨癥譜系障礙心理行為干預專業技能》認證課程在內容上覆蓋醫學、心理學、康復學,多學科、多維度的專業提升,在課程體系上囊括初級(CPBA-1)、中級(CPBA-2)、高級(CPBA-3)三階專業技能培養。
針對理論知識學習、專業技能實操、體系化考核,適配從業人員成長的不同階段,提供匹配的專業培訓內容,為從業人員建立科學、系統、實用的專業成長路徑。
兒童心理行為干預技能認證(Certified Psychological Behavioral Analysts)是中國心理衛生協會推出的針對孤獨癥譜系障礙等特殊兒童干預的專業技能認證。CPBA按專業能力劃分為以下五個等級:CPBA-1、CPBA-2、CPBA-3、CPBA-4、CPBA-5。
其中CPBA-4、CPBA-5將由清華大學無障礙發展研究院,北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心負責培訓。
線上完成實操培訓
認證課程特意打造了由專業老師精心錄制的康復示范視頻,將教學流程、實操細節、關鍵要求一一清晰呈現,切實解決很多康復師理論一學就會,實戰一上就懵,操作不規范的問題。
權威認證課程引領行業規范發展
康復師的專業程度對孤獨癥兒童的康復效果尤為關鍵。
該認證課程由中國心理衛生協會、首都醫科大學附屬北京安定醫院、清華大學無障礙發展研究院、北京師范大學教育學部孤獨癥兒童教育研究中心與恩啟聯合打造,20位平均相關從業經歷10+年,干預時長2000+小時的老師進行專業授課,實操示范視頻助力教師規范化操作。
* 學習完并通過考核,即可獲得中國心理衛生協會頒發的證書
認證課程不僅突破以往重理論、輕實操的培訓思路,打造實操技能標準化,還實現了AI技術創新和模式創新。學員在恩啟云課程App上傳實操視頻后,可自動進行AI審核,并精準匹配對應級別優秀教師進行人工審核,所學知識與技能以多維度、多模塊的方式進行可視化數據展現,最終收獲電子CV,智能呈現個人能力水平。
認證課程以其專業度、權威性、標準化和創新性,在孤獨癥康復職業培訓的市場上有著獨特的優越性和競爭力。
在優質康復教師人才隊伍緊缺的時代,協會、高校、醫院、科研單位與企業組織需要協同發展,共同推動康復教師認證體系建設,共建人才培養體系。本次上線的認證課程是集合多方專業優勢資源的創新之舉,期望本次課程能夠進一步規范、擴充孤獨癥康復師隊伍,為自閉癥家庭、康復機構、融合幼兒園等提供更專業、標準化的康復服務。
